Brojanje je ... Vrste rasskolok

Da biste razumeli ljta su brojači, morate znati svoju istoriju. Koreni brojanja se vraćaju u daleka vremena. Zatim nisu postojale mašine za pranje veša, kombajni, savremeni prskalice i tako dalje. Rad je bio težak. Sve je urađeno rukama i primitivnim sredstvima rada. Štaviše, neki radovi bili su čak i opasni za zdravlje i život. Ali bilo je potrebno raditi. Ko će to učiniti? Volonteri ne mogu pronaći. Zbog toga su počeli da izmišljaju način da se posao distribuira na pravi način, a da se ne uvredi ostali. Izuzetna usmena narodna umjetnost - brojači ovdje našla su svoje rođenje i primjenu u stvarnom životu. Oni se mogu nazvati smelično, a ne pojedinačni žanr ruske književnosti, već se primenjuju, radi ispunjenja praktičnog, jasnog cilja - raspodele rada.

Nepismeni ljudi, nesposobni da objasne pojave prirode i njenih zakona, tumače sve na svoj način. Pokušali su da se zaštite od nesreća i nesreća. Strah od nepoznatog dovodi do tajnih i nerazumljivih reči u šalterima. Ljudi su došli do zaključka da je priroda ljudima bila dobra i zla. Zamišljeno je da životinje mogu razumjeti narodni govor. Verovanje u snagu reči transformisano je prebrojavanje u pravu magiju.

Prošlo je vreme, zakoni prirode su postali jasni, alati rada su poboljšani, a broj je postao bezopasan, čak i vesel. Vole ih djeca i koriste se prije igre ili jednostavno izgovaraju, jer su im se dopadali šalteri.

Vrijednost brojača

Svitac je rimski stih koji se sastoji od fiktivnih saglasnosti i reči, sa preciznim ritmom koji se pridržava.

Uz pomoć šaltera, uloge za različite igre distribuiraju se prilično i jasno među djecom. Koristi se i za okretanje reda za početak nove fascinantne zabave. Ovako unosite novu igru.

Funkcije brojača

Svitak je način da se formiraju nezamjenjive, dobre ljudske strane - pravda, osećaj društva, iskrenost.

Neki ljudi smatraju da usmena narodna umjetnost - brojači, apsolutno niko ne treba, kao nešto suvišno u svijetu glave bebe. Želeo bih da osporim ovu činjenicu. Koja je korist brojača?

Distribucija uloga

Grupne igre ne mogu bez brojanja. Na primer, skrivajte se. Ko će se sakriti, a ko će ga potražiti, određuje se brojanjem. Da nema pitanja od ove prirode, "Zašto gledam, a ne on?". Čitač pomaže u distribuciji uloga u igri bez ikakvih žalbi. Davanje volji slučaja, osoba koja vodi ne bira izgled, odeću ili prijateljstvo, ali iskreno. Malo je vjerovatno da će neko imati želju da se usprotivi većini koja je pala. Nekoliko vremena, slabi mogu postati lideri, osjećati se snažni i obrnuto. Ako dijete zna mnoge brojke, najverovatnije postaje mušica različitih igara. Ovi momci su veoma popularni, privlače se svojim kolegama.

Razvoj ritma, brojanja, govora i drugih

Da razvijete govor, brojači su samo otkriće. Često izgovaranje tih govora deteta postaje čistije, artikulacija se poboljšava. Neki brojači koriste reči koje nije lako izgovoriti. Njihovo potpuno odsustvo zabilježeno je na drugim jezicima.

Ljudski šalteri za decu koriste ne samo u grupnim igrama, već i kada je planirana igra odrasle i dijete. Na primjer:

Oblaci, oblaci, oblaci, oblaci,
Konj galopi veliki i moćni.
Kroz oblake skače,
Ko ne veruje - izađi!

Razvoj ritma je prelepa strana jedne od tačaka. Pod njim možete skakati, kada češće i kada je to manje često, u zavisnosti od pauza. Sve zavisi od sadržaja broja. Bez osećaja ritma u plesu i muzici, nema ništa.

Sposobnost računanja je dobra sposobnost. Pre igre, slušajući račun za brojanje sa rezultatom, dijete ga pamti, a ako se riječi podudaraju, uz često ponavljanje, račun će se barem do deset naučiti bez posebne marljivosti. Deca se predaju elementarnoj aritmetici. Ritmična i neprecizna rimska rima, daje objašnjenje u igrivom obliku osnova matematičkih pravila.

Da biste saznali šta želite, morate se koncentrirati i pokušati zapamtiti ono što ste čuli. Stoga, šalteri lutaju tokom igre od jednog deteta do drugog. Ako neko od reči ne pamti dete, onda će, u meri njihove mašte i genijalnosti, razmisliti, ubaciti svoje reči u brojanje i promeniti završetak. Zaključak je da brojevi razvijaju maštu, humor, dobru maštu i omogućavaju im da sami stave svoje stihove. Neki od njih prenose se iz generacije u generaciju.

Zatim saznajte šta su šalteri. Postoji nekoliko tipova.

1. Brojač-bacanje.
2. Abstraktni brojači.
3. Brojevi brojeva.
4. Čitanje zamjene.

Čitač je dobar uvod u uzbudljivu igru. Dečaci kao drugovi, koji imaju broj u glavu celog automobila.

Brojanje - crtež

Ova vrsta brojača je upečatljiva po svojoj raznolikosti i boji. Crteži imaju dobru saglasnost. Pomažu momcima da se dele u timove. Svaki učesnik pokušava da šifrira svoje ime, izabere par, ode u "materice" (jake i pametne timske igrače). Izbor učesnika njihovog tima vrši na osnovu nekog predloga. Izbor se pravi između životinja ili predmeta, biljki ili bajki.

Crni konj ili kozjak?

Lisica u cvjetovima ili medved u njegovim pantalonama?

Ujaka Fedja ili polarni medved?

Ime brojačih listova razvija poetske glasine i mora napraviti remek-delo sopstvenom snagom, reči reči. Možete pokušati napraviti potpunu glupost, abracadabra. Nije zabranjeno stvarati nešto novo od običnog, što ukazuje na nivo estetskog razvoja i intelektualca.

Abstraktni brojači

Ova vrsta brojanja u potpunosti ili delimično se sastoji od zaumi. Postoje zvučne kombinacije koje apsolutno nemaju smisla. Mala deca sa velikim zadovoljstvom saznaju najkomplikovaniji tekst. I ovaj proces je razigran, jednostavan i jednostavan. Štaviše, oni sami mogu da iznose nešto slično, a još bolje. Stil se može bezbedno pripisati dečijem folkloru. Neki kažu da su ovi stihovi oštrice čarolija. Drugi misle da su ostali fragmenti molitvenih tekstova na jeziku duhovnog vremena. Dječija svesnost upućuje na sasvim drugačiji govor, otkriva neku vrstu mističnosti i misterije. Jedan od takvih primera je zaumi:

Charber-Farber, žarber-fuk,

Dajem ženama debelu,

Beunoseki arin-uf

Ebit-debit, bitken-buff.

U pokretu, sledeća vrsta brojača je direktno povezana sa brojevima. Dobrobit takvih rima je jednostavno ogromna.

Brojanje brojeva

Ili se bavi brojevima. U srcu računa. Sadrži brojne reči i ekvivalente brojeva. Sledeći odlomak će biti detaljnije razmatran. Izgleda ovako:

"Azi, Dazi, Trizi, Rizi,

Peto, Lata, Šubi, Rubi,

Duby, Cross »

Čini se da je totalna besmislica, ali ljudi iz prošlih dana to nisu mislili. U njemu postoji mala tajna.

Istorija brojaanja brojeva

Najstariji broj uključuje verovanja o vremenskom vremenu. Postojalo je mišljenje da se glasno ne treba pripisati glasu: gosti, objekti. Zabranjeno je prebrojavanje ulova ili ulova, tako da se duhovi šume ili jezera nisu ogorčili kod lovca. Ali kako biti? Tada su izmislili kodirane reči: "Odes" - jedan, "dvazi" - dva. Na kraju, krst nije bez razloga - to je deset. Pre mnogo vekova, svaka tuceta je označena zarezom na posebnom malom tabli. Postoji još jedna izreka: "sečite se u nos". Njegovi koreni idu ovdje. Možeš reći da su to stara šifra koja nas je stigla. Hvala, recimo, za decu. Pređemo na sledeći oblik.

Rezervni brojači

Oni ne sadrže u sebi niti misteriozne niti apstraktne reči. Oni se razlikuju u tome, kada se poslednja linija oglasi, igrač mora napustiti krug. Primjer:

Ivan, služi čašu, preseci limun i izađi.

Određeni stil, poetski tekst, o deci deluju zarazno i podzadorivaju. Važan događaj je priprema i organizacija igre.

Zaključci

Vreme prolazi, deca raste, ali se dobro sećaju njihovih omiljenih rima i razmjenjuju ih u vrtićima i školama. Odrastajući, dete zna više brojača, postaju sve komplikovanije i duže. Na pauzama možete čuti čitavu gomilu različitih vrsta šaltera. Broj škola proširuje horizont mnogo više. Dete nauči puno zanimljivih i novih informacija. Postoji akumulacija materijala za odrasle. Na primer, poznavanje različitih vrsta životinja:

Ti si hrčak.
A ti si hljeb.
Ti - mali zec, skok i skok.
Ti si lisica.
Ti si krtica.
Ti si šumar.
Ti si lovac ...
O, nevolje!
Trčite kuda god!

Kombinujući sve na kratkoj listi, treba imati u vidu korist brojača.

1. Učite deci pravila igre i naučite se držati njih. Igra vožnje je izabrana prilično pred svima, bez ikakvih privilegija.
2. Memorija je poboljšana i osećaj ritma se poboljšava.
3. Posebno je važno organizacija i disciplina djece uz pomoć brojanja. Dijete je mnogo voljnije da se uključi u sljedeću igru.

Listanje nije samo zanimanje deteta! I odrasla osoba ne bi bolela da zna nekoliko brojača ili, kao opciju, da ih sastavi. Ovo je od velike pomoći djetetu da pokazuje radoznalost. Situacije se uzimaju iz običnog života: "Gledam tri mala insekata koji gaze na Masha". Uz pomoć ovih ideja razvijaju se novi aspekti i mogućnosti.

Dječija mašta nema ograničenja, da pokuša gledati svet kroz oči djeteta u moju svima, glavna stvar koju želite. Tada će svet sijati sivim bojama.