Citati o nastavnicima i školi

Alexander Botvinnik je jednom rekao: "Nastavnici su uvjereni da piletina jaja ne uče, ali studenti su uvjereni - piletina nije ptica." Eternal sučeljavanje nastavnika i studenata na bojnom polju pod nazivom "škola". Ali je neophodno da se okonča školskog dana ili zabava, to je nemoguće naći bivši učenik, koji bi mrze svoju školu. Samo citira o nastavnicima koji podsjeća na prošlih vremena.

Školske godine divno

Citati o nastavnicima i školama rijetko vođene teme kao nostalgiju za prošlosti takav, ali ipak je to. Kojoj je jedino vrijedno rekavši Hruščov: "Vrijeme provedeno u školi, uvijek ostavlja nezaboravan trag o sudbini svakog studenta. Klase odavno je napušten, održana je za više od deset godina, neoprezni student ustao i održao kao samodovoljna osoba. Možda je neko umro ili stariji, ali svi se sjeća svog učitelja i znanje, plodno seme koje je postavio u svom srcu. "

Stvarno je škola - je posebno mjesto gdje se ljudi provesti najbolje godine svog djetinjstva i adolescencije. Ovo nikada neće zaboraviti, bez obzira na to koliko se trudio. Memoriju će uvijek pluta licem u razredu, odlomke razgovora, uputstva nastavnika. Ali tokom vremena, sve će to biti potamne, a samo omiljeni učitelj će uvijek imati na umu. Njegove riječi će uvijek doći u memoriju kao da je bilo juče.

Ko je učitelj?

Ralph Emerson je bio uvjeren da: "Master - je osoba koja lako može učiniti sve teške lako." Dmitri Mendeljejev se često koristi za reći: ". Ponos svaki nastavnik je svojim učenicima" Ovi citati o nastavnicima poznatih ljudi dobro odgovoriti na pitanje kakva je osoba učitelj. Ovo je čovjek koji može učiniti sve čudno jasno, malo po malo da pruži potrebna znanja i naučiti kako ih koristiti za dalje studentu olakšavaju da se prilagode životu.

Šta treba učitelj?

Citati o nastavnicima i pokazati pravu svrhu nastavnika. Modernog obrazovnog sistema je odavno dokazano da je nastavnik - to je samo predmet društvenih odnosa, koji obavlja svoju dužnost - da studenti edukativni materijal koji se pruža unaprijed program. To je samo takvo ponašanje nije istina, čak i citira o nastavnicima početnog nastave insistirati na tome da nastavnik ne treba samo naučiti bilo koji predmet, ali da se obrazuju i uče da saznam istinu.

Uzmite, na primjer, izjava Adolfa Distervega: "Zadatak svakog edukatora ili učitelj, da bi student na ljudski razvoj. Nastavnik mora obrazovati učenik ljudskog, i da to učini prije nego što uđe u u građanski odnose. " Prema tome, možemo lako pratiti ideju da je nastavnik - nije samo nosilac informacija o određenoj temi, ali i mentor koji je potreban da se vakcinisati dijete moralnih kvaliteta i ljudske vrijednosti.

dobar učitelj

Karl Kraus jednom izgovorio: "Informacije koje nastavnici su vari, može se smatrati kao hrana za studente". U stvari, ovi citati o nastavnici često vidjeti, samo oni ne postavite nastavnici su dobri ili loši.

Shvatili izraz "dobar učitelj" da pomogne drugome Distervega kaže: "Loša učiteljica daje znanja studenata, dobro - uči ih pronaći." To treba da uradi pravi učitelj. Zapali interes, nauči da prosijati previše, postepeno postaje istini u potrazi za svoj odgovor - da svaki nastavnik zadatak.

Ko može postati učitelj?

Proučavajući citati o nastavnicima velikana, možete naići na zanimljiv izjavu Mendeljejev "pedagogija treba ohrabriti kao lijek, pomorstva. Uživajte u lava nije onih ljudi koji samo žele da se osigura budućnost, a oni koji vjeruju da imaju veze sa ovom slučaju poziva dobija od predaje zadovoljstvo i razumjeti potrebu za svoj zanat. " I sa tim, naučnik se lako složiti. Biti učitelj je biti umjetnik - da biste saznali kako možete, ali samo nadareni po prirodi dao da se stvori pravi remek.

U prilog navedenog treba dovesti oko nastavnika citata iz djela klasične literature. Na primjer, Lev Nikolajevič Tolstoj je jednom napisao: "Nastavnik - nije osoba koja ima odgovarajuće obrazovanje i obuku, kao i onih koji smatraju da niko drugi nije želio da bude. Takva povjerenje je rijetko naći, a njegova prisutnost se može dokazati samo žrtve, koje su ljudi išli u korist vaših omiljenih stvari. Nastavnik - ovo je jedan od najviše dostojan i plemenit poziv ". Ovo je kako poznata osoba je govorio o nastavničke profesije.

savršen učitelj

U idealnom slučaju, nastavnik treba da voli sve ono što se odnosi na svojoj profesiji, a ne samo da ima zanimanja. Gledajući kroz citati o nastavnika ruskog jezika, možete naići na Tolstoj izreka: "Dobar učitelj voli ono što radi. Nastavnik koji voli svoje učenike očinski ljubav je bolja nego onaj koji je pročitao mnogo knjiga, ali mu se ne sviđa ni zanat ili njegovi igrači. A samo oni koji vole svoje studente i njihove zanat, može nazvati savršen učitelj. "

Nastavnik mora da voli svoj posao i dobro stav prema studentima. Ali, to je Podsjetimo, dobar stav - to nije samo dobre ocjene. Mishel Monten jednom napisao sljedeće: "Nemam želju da mentor učinio sve što sam, želim da slušam nastavnika, kaže da je njegov učenik. Socrates i Arcesilaus uvijek se prvo da razgovara sa svojim učenicima, a zatim se razgovarali. Nastavnik mora pitati student lekcija ne samo materijalno, ali suština i značenje. A ne da sudi studenta za njegovu dobru memoriju i njegovim vlastitim riječima. Objašnjavajući nešto na njegov učenik, nastavnik treba istaknuti informacije iz različitih uglova da provjeri da li je učenik razumio. Kada student odgovara na pitanje nastavnika u njegovim vlastitim riječima, to znači da je nastavnik je loša informacija koji mu je dostavljen i, prema tome, to nije dobar učitelj. "

Nastavnik je dužan da nauči igrače da pronađu odgovore na svoje i biti spremni da se što više znanja. Osim toga, nastavnik bi trebao biti njegov učenik i prijatelj, i rivala.

Nastavnik-rival

Leonardo da Vinci je rekao: "Student koji ne može nadmašiti svog gospodara, je šteta." Možda, kao što su rođenje citati o nastavnicima zvuči okrutno, ali oni, naravno, skrivene zrno istine. Koji nastavnik će biti oduševljeni učenik koji je prestao da intelektualni razvoj. Želja da se naći odgovore, vaša istina - da za koje nastavnik treba probati.

Hubbard je jednom rekao: "Nastavnik koji može naučiti svoje učenike da dobro u radu, treba da počiva na lovorikama." Stečeno znanje iz štapića, samo motivisani dobivanje visoke ocjene nikada neće biti kvalitetan trening aktivnosti proizvoda. Oni su brzo zaboravljeni, i neće ništa dobro. Ali, ako student želi znati - ništa se neće ga zaustaviti. Znanje koje je primio u vrijeme kada postoji potreba da se pronađe svoj odgovor, pamtiti cijeli život. Zato je nastavnik treba da pokaže odjelu koji rade za dobrobit istine donosi, pored prednosti, pa čak i zabavno.

Ali, uz to, proces učenja treba da se fokusira na ono što nastavnik - rivala student. Čak Belinskij insistirao na ovo: "Učenik ne može postati bolji od svog učitelja kad je on uzor, a ne rival."

Nisu svi, a ne uvijek potrebe nastavnika

Veličao nastavničku profesiju, vrlo često ljudi zaborave jednostavne ljudski faktor kao nastavnik, bez obzira na to koliko je dobar može biti, to je beskorisno. U prvom slučaju kada student ne može biti zahtjevan od sebe. Bosiljak Sukhomlinsky je jednom rekao: "Neka volje učenik, iako na stotine nastavnika - svi njihovi napori će biti besmisleno ako odjelu ne može donijeti sam da uradi nešto, ili nešto na vlastiti zahtjev."

U drugom slučaju, nastavnici su nemoćni, kada su studenti na početku početi da shvate svoju istinu. Vrlo dobro o tome govorio Jean-Zhak Russo: "Ne učitelj ga nije potrebno kome je suđeno u unaprijed stvoriti vlastite nastave. Bacon, Descartes, Newton - nastavnik ljudske rase nikada nisu imali svojih mentora. Može se samo pitati što bi nastavnici ih vratiti tamo gdje su bili slučajno? ".

Mnogi izgleda čudno, ali nastavnici nemaju natrpati tonu informacija studentima. Ovaj učitelj, kao katalizator, pokazati što ljepotu njegovim predmetom, a zatim student radoznali um će učiniti svoj rad. Radi se o takvim nastavnici i sjećam se često nakon diplomiranja. Oni koji su pokazali ljepotu nauke, naučiti kako pronaći odgovore i zabavite se.