Karakteristike diplomirati 9 razred za upis: karakteristike uzorka

Karakteristike da diplomci 9 časova - jedan od najvažnijih službenih dokumenata u radu nastavnika. Ona mora adekvatno predstavljaju ličnost učenika, njegov uspjeh u obrazovnim aktivnostima, sposobnosti i motivacijski sferi. Sastavio karakteristika može u slučaju transfera u drugu Graduate School ili upis u specijalizovane srednje obrazovne institucije.

struktura Značajke

na karakteristika diplomirani 9 časova treba da sadrži popis osnovnih podataka o tome. Ova lista je vrsta kostura na kojima se zasniva taj dokument.

1. Header ( "cap"): naslov dokumenta, institucija i klase, ime učenika, godina rođenja i mjesto stanovanja.
2. Za više informacija o periodu školovanja, opšte informacije o napretku, dostignuća u obrazovnim i društvenim aktivnostima, student odnos prema ovim područjima, kako nauka prednost.
3. Opis dodatnih dužnosti (ako ih ima), koji je služio kao učenik.
4. Posebno odlikuje odnosa u timu, sa nastavnicima.
5. Opis karakterne osobine, temperament, sposobnosti i interesa učenika.
6. Kulturno iskustvo, posebno vannastavne život, dostignuća u vannastavnim aktivnostima.
7. Karakteristike obrazovanja (sažetak porodice).
8. Datum i potpis odgovorne osobe (razrednice, direktor).

Karakteristike uzorka diplomskog 9 nastavu za upis moraju se dopuniti preporuke nastavnika u pogledu spremnosti studenta da ovlada stručno znanje, šta sposobnosti ovaj meč.

Osnovni zahtjevi za izradu specifikacije

na karakteristika diplomirani 9 klase moraju ispunjavati osnovne zahtjeve:

1. Jednostavnost, konciznost i jasnoću pisanja. Osobine da se lako čita.
2. Maksimalna objektivnost. Da bi se to postiglo, preporučljivo je da se dobiju informacije od drugih ljudi koji su radili sa studentom.
3. Sljedeće službene strukture dokumenta (npr osobne karakteristike ne bi trebalo da prethodi opšte informacije o učeniku).

Psiho-edukativne studentsku karticu

Psihološki i pedagoški studentske kartice mogu se na osnovu kojih funkciju maturanti 9 nastava će se graditi. Ova kartica je lako popuniti u periodu učenja djeteta u školi. Sastoji se od ovih elemenata:

1. aktivnosti obuke: akademski učinak, interes za učenje, ljubav prema čitanju, fokus na bilo koju vrstu profesionalne aktivnosti.
2. Ponašanje: disciplina, nivo sukoba, lokomotornog aktivnost / uporan kao podložna utjecati na obrazovni nivo agresivnosti.
3. Zajednica usluga: stepen javne aktivnosti, organizacijske sposobnosti, stav o javnom komisije, inicijativa, autoriteta.
4. Komunikacija u grupi: prisustvo prijatelja i neprijatelja, društvenost, otvorenost, odgovornost, uticaj na drugove.
5. Psihološki karakteristike: stupanj ravnoteže, samopoštovanje, osjećaj svrhe.
6. Porodična situacija: porodični status (kompletan / nepotpuna), obiteljska atmosfera, nivo razumijevanja u njoj nivo kontrole, stepen autonomije učenika, roditelji interes djeteta u školskom životu.

Psihološki funkcije karakteristika učenika

9 diplomirani funkcije klase glave klase (kao što je navedeno u grafikonu) uključuje psihološke karakteristike učenika. Ovaj podatak je učiteljica može se dobiti od školskog psihologa. Oni uključuju:

• tok mentalnih procesa (nivo razvoja pažnje, pamćenja, razmišljanja);
• emocionalna reaktivnost, ton i balans (tip temperamenta);
• će kvalitetama (staloženost, odlučnost, upornost);
• odnosu na sebe (samopouzdanje, stepen potraživanja) ;
• ekstraverzije ili introvertnost (društvenost, želja da bude u centru pažnje, ili sa vama);
• osobine (altruistični, empatija, ljubaznost i iskrenost dr.).

karakteristika diplomirani srednjem specijalnom obrazovanju

Student može nastaviti školovanje na fakultetu ili tehničku školu. U ovom slučaju, klasa karakteristika diplomskog 9 za ulazak mora biti dopunjen konkretne stvari koje predstavljaju prisustvo spremnost da primi studenta profesije.

1. Imati mogućnost da određeni tip profesionalne djelatnosti.
2. Strasti i sklonosti, pogodne su za ovo.
3. Želja da se shvati samorazvoj i struke.

karakteristika diplomirani 9 klase: uzorak

Ivanov Ivan učio u školi od 2000. godine. Fizički zdrav, nema kontraindikacija.

Tokom tog vremena, on se pokazao kao marljivi, marljivi student. Uživao sam u povjerenje nastavnika i školskih drugova poštovanje. kapaciteta za obuku razvijen na sekundarnom nivou, je sklon da predmet javne-humanitarne ciklusa.

Ivanov Ivan - uravnotežen, samouvjerene, ali skroman čovjek. Njegov takta, njegu i komunikacijske vještine mu omogućiti da pronađu zajednički jezik sa svojim vršnjacima. Ivan ima nekoliko prijatelja s drugim studentima zadržao neutralan druženje. Nekorozivni izbjeći konfliktne situacije. Rukovodstvo ne traži, on voli da radi u timu. Sa odgovoran stav prema uputstvima nastavnika i društvenih aktivnosti.

Ivanov Ivan odrastao u netaknutu porodice. Roditelji prijateljski, aktivne kamatne u obrazovnim i društveni život svog sina.

Likovi su dati na mjestu potražnje.

datum

potpisa

Ako je potrebno karakteristika diplomirani 9 nastavu za upis u specijalizovane srednje obrazovne ustanove za dopunu nalaza njegovu spremnost da steknu profesionalne aktivnosti (vidi. U prethodnom poglavlju).

Karakteristike diplomirati razred 9, troechnika: sample

Ivanov Ivan je studirao u školi iz 2000. godine da se 2002. godine. Je prešao iz ... (ime škole) zbog konfliktne situacije u timu. Fizički zdrav, nema kontraindikacija.

Tokom studija je pokazala sebe kao loše disciplinovani, ali vredni mladić. Performance - niža od prosjeka. Prema akademskih disciplina matematike i humanističkih ima ocjenu "zadovoljavajuće". Interes u ovim predmetima nisu pokazali na nepažljiv i nemirne nastave, domaće zadaće se ne vrši sistematski. Fizički dobro razvijena, to je stranka na sve sportske događaje, pa za fizičku kulturu dobila procjena "odličan".

Kršenja discipline manifestuje remeti lekcije i sukoba sa svojih drugova. Uprkos tome, viši Ivan tretiraju sa poštovanjem, odgovarajući na komentare. Za društvene djelatnosti imaju pozitivan stav, nikada propustio subotu.

Po tipu temperament Ivan - kolerik - quicktempered, impulsivne, odlikuje visoka aktivnost motora. To je bio razlog za nedostatak discipline. Društven, voli da bude u centru pažnje, odgovorne i fer.

Ivan je zanima tehnologija, ima motor. On uživa u fudbalu i boksu.

Ivanov Ivan odrastao u jednoroditeljskim porodice. Sa mama ima prijateljske odnose, ona povremeno zainteresovani za uspjeh svog sina u školi zbog njihovog zapošljavanja.

Ivan preporučuje se nastaviti obuku u tehničkom specijaliteti, gdje se mogu razvijati svoje vještine i nastaviti svojim interesima.

datum

potpisa

Funkcija 9 diplomirati troechnika klasa treba otkriti uzroke niske performanse (hiperaktivnost, sukobi, pedagoške zapuštenosti i t. D.).

Karakteristike počasti: uzorak

Ivanov Ivan studirao u školi od prvog razreda. Tokom tog vremena, on je isticao se kao svrsishodna, odgovoran student. Ivan - što je student i često učesnik Olimpijade u fizici, matematici i hemije. Za aktivnosti obuke koje se bave istinski interes i entuzijazam za obavljanje dodatne kreativne zadatke.

Ivan disciplinovani i vrijedni. Ona ima liderske sposobnosti (3 godine služio kao svojoj klasi i član Savjeta učenika škole). Logičko razmišljanje je razvijen na visokom nivou. Uživa čitanje, pisanje poezije, igrajući šah. Za društvene djelatnosti aspektima, preuzima inicijativu u očuvanje okoliša.

Po tipu temperamenta, Ivan - u flegmatičan osoba: uravnotežen, ne voli gužve i sve što je vezano uz svoj uobičajeni temeljitost. Umjereno društven i ima jedan drugi u timovima. Ivan - introvert, tako da je bolji posao sa svojim aktivnostima. Se poštuje od strane učenika i nastavnika.

Ivan odrastao u netaknutu porodice. Roditelji su inteligentni, sistematski prisustvovali roditeljskom, Ivan data autonomija u aktivnostima učenja.

datum

potpisa