Abeceda za djecu. Razvoj alfabet za djecu

Studija sugerira dijete ABC zapamtiti kako pravilno slijed imena slova, simbola i tracings, kao i mogućnost da se odnosi na imena znaka. Abeceda za djecu treba biti lako shvatiti i stalno je u vidnom polju djeteta. Važno je da su slova su štampane na jasan font, po mogućnosti sa serifa. Međutim, u procesu proučavanja slova mogu biti uključeni i plastike pisma, i strip slike.

Pamćenje slijed slova

Jedan od najlakših načina da nauče slijed imena - je ponoviti slušanje pjesama, koja se temelji na pismo. Za djecu da uče, da slušati i pjevati zajedno - to je praktički ista stvar, a redoslijed imena se čuva to je obično vrlo jednostavno. Melodiju pjesme, roditelji mogu doći do sami i pjevati ovu pjesmu za bebu, ali ima dosta spremni da slušaju pjesme. Vrlo često se označava engleski alfabet za djecu.

Nuance je pomoći djetetu da se odnosi ono što je on čuje sa onim što vidi. Da biste to učinili, ukazuju na to pismo dok peva ili slušanje pjesama. Postepeno, dijete će pokazivati znakove na svoju ruku i naučiti da to uradi i prije nego što će se pjevati sebe. Samo je potrebno kako bi bili sigurni da je beba pravilno vrši granice između riječi-imena. Na primjer, "PEI" ( "Oh, JP") djeca često shvaćena kao ime jedno slovo. Posebno često se ova greška se javlja kada pamćenja abecede, gdje su granice riječi na sluha manje jasna. Prije svega, to se odnosi na spojeve između imena slova Q, R, S, T. Na primjer, dijete može shvatiti «res» kao jedna riječ (naslov kraju pisma R povezati sa imenom S).

Postepeno alfabet za djecu postaje zajednička pjesma, koja se čuva vrlo sigurno. Ova potreba za učenje čitanja i da koriste papir rječnika, a u studiji engleskog čitanja i pisanja imena samoglasnika će biti dobra podrška za čitanje otvorenih i zatvorenih slogova.

Nacrtati slova na putu

Oba engleski i ruski alfabet za djecu mogu slikati svoje oči, obraćajući pažnju na elemente slova. Gotovo svako dijete voli da uđe u trag i boje sa bojicama ili markerima koji su ih privukli na roditelje, i slova i brojke nisu izuzetak. Ova igra neće biti teško za dijete, a istovremeno znakova će biti sačuvana diskretno.

Važno je da su pisma su veoma veliki, na primjer, tokom cijele vježbe knjigu ili album list. Mali i suptilni pokreti predškolaca su ili nedostupni ili predstavljaju za njega složenosti, tako da crtež malim slovima ga odvratiti od znakova sebe i fokusirati se na kontrole procesa koordinacije pokreta.

crtanje slova

Kada crtanje sa bojicama, ili boje markera dijete će biti lakše upravo se fokusiraju na znak.

Dobra vježba je crtanje slova "sa znakom": "debeli", "tanki", "ljut". Ovo će naučiti dijete kako bi se utvrdilo koji su elementi u znaku znaka slučajne, i šta - da se izabere.

Poređenje pisama regrutirao u različitim fontovima

Odlična vježba za dijete će biti upoređivanje slova upisali u različitim fontovima. Možete ispisati više puta na engleskom ili ruskom alfabet za djecu na debelom papiru, iseći na kartice i zamolite dijete da ista slova.

Ova aktivnost je usmjerena na stvaranje čvrstih slika pisama, isključenja ove slike slučajnih elemenata (npr ureze, savijanje oblika, veličina i odnos r. N.).

plastične abeceda

Važno je da se trudimo da igraju s plastičnim abecede nisu bili formalnost, i razvijaju se. Abeceda za djecu, što je skup velikih i glomaznih predmeta, na prvi pogled mogu jednostavno biti dizajner. Od detalja možete dodati obrasce, za izgradnju kuća. Ova aktivnost ne prođe uzalud: dijete će se koristiti za cijelu sliku pisma.

Ipak, najviše uzbudljivo iskustvo - to se smatra abecede. Za djecu u dobi od četiri godine, a ne samo da završimo izgradnju konture objekata i dostavlja slučajnim grafičke znakove kao što su upoznati objektima. Morate pitati vaše dijete pokupiti jedan od plastičnih slova i zamisliti kako to izgleda.

Na primjer, slovo T često podsjeća djeca čovjeka, raširenih ruku sa strane; Engleski slovo W - zubi; pismo J - dršku kišobrana; Ruski slovo D izgleda kao lice djeteta s brkovima. Djeca jako vole ove igre, a posebno ovu aktivnost im se sviđa, kada postoji mogućnost da se natječu u njihovim asocijacijama, to nema veze, sa odraslima i sa djecom.

Vrlo brzo možete vidjeti rezultat ove igre i čine ga plodan. Vrlo često u eksperimentima sa prvim slovima je dijete teško razumjeti zadatak da predstavi pismo u obliku objekta. Nakon nekog vremena dođe beba lako u udruženjima, on počinje da sanjam hrabro. Što se tiče studija abecede, uspješnog udruženja svako slovo sa određenoj temi je mnogo lakše zapamtiti način na koji dijete pisma. Oni prestaju da budu za njega skup slučajnih elemenata i postane samodovoljna u gotovom slike.

Sve izgleda kao pismo

Neka vrsta signala da je igra u odnosu slova sa svijetom nosi voće, obično je pojava obrnuto usporedbu. U svom udruženja dijete čini početak nije na znak, i subjekta, što on vidi. Na primjer, dva olovka ubaci u čašu, ona odjednom podsjetio slova V, i svjetlost strani - pismo B. Ova udruženja su veoma važni za održavanje.

Ukratko, alfabet za djecu može biti odličan igra koja razvija posmatranje i kreativno razmišljanje.