Dječiji portfolio: specifičnost kompilacije

Termin "portfolio" nedavno je provalio u naš život, doveo je glavobolju prvo odrasle osobe, naročito nastavnike, a potom i do velike siromašne populacije svih uzrasta. A sada skoro svako savremeno predškolsko dete sakuplja svoj prvi dječji portfolio.

Za decu čiji roditelji već znaju ovu novu flautu, ova vrsta sakupljanja njihovih postignuća pretvara u fascinantnu zabavu. Isti roditelji koji jedva znaju o čemu govore, postavljaju se mnoga pitanja, jer portfelj u različitim sferama života ima svoj sadržaj, u zavisnosti od svrhe njenog stvaranja. Tako, na primer, u modelarskom poslu - to je kombinacija uspešnih fotografija, nastavnika - efektivnosti rada i dostignuća, ali dečiji portfolio , posebno kada je u pitanju savremena predškolska ustanova - to je više kao živopisna knjiga sa zanimljivim slikama.

Na Internetu postoji širok spektar šablona dizajna portfelja - to su različiti interesantni šabloni kreirani uz pomoć grafičkih uređivača i preporuke za sastavljanje sa zahtevima sadržaja. Ipak, ne postoji jasan i jasno formulisano pravilo o tome koje sekcije treba uključiti u portfolio dece. Na primjer, ako govorimo o dostignućima predškolskog učesnika, u ovom slučaju bi bilo adekvatno uključiti sljedeće dijelove:

- Opšte informacije o djetetu. Pored prezimena, imena, patronike i kućne adrese, ovaj odeljak sadrži sliku deteta.

- Hobi. Ovde se radi o dečjem hobiju, o kojem se dijelu sportskog dela ili kreativnom krugu on radi, šta mu se najviše sviđa.

- Dostignuća, nagrade. Ovde su slova, diplome, hvala, hronološki uređeni.

Prijatelji. U dečijem portfoliju predškolskog učesnika je prikladno dodati fotografije prijatelja, praznika i zabave sa vršnjacima, fotografije snimljene tokom jutarnjih nastupa.

Moguće je dodati i druge odeljke kako bi pružio više informacija. Kao što pokazuje praksa, ove stavke najčešće uključuju roditelji u portfolio. Kindergarten, odnosno, edukatori i uski stručnjaci, obično dodaju tati sa dostignućima djeteta njegov kreativni rad, uspeh u zajedničkim obrazovnim aktivnostima i povratne informacije o učeniku.

Dizajn portfolia je uzbudljiva zajednička aktivnost za roditelje i njihovu djecu. Dete može direktno učestvovati u ovom kreativnom procesu: pokupiće fotografije, prelijepe šablone, pomaže da se pokrije autor (na primjer, koristeći tehnike scrapbookinga ili decoupage).

Za razliku od portfolija predškolskog vaspitača, čija kreacija i dizajn spada uglavnom na ramena roditelja djeteta, prikupljanje portfolia grupe vrtića je briga za nastavnike. Zahvaljujući ovakvoj prezentaciji, nastavnici mogu lako pokazati efikasnost svog rada, upoznati roditelje sa okruženjem u razvoju grupe, kao i sa programima koji se koriste u radu.