Smyslovye čestica. njihove osobine

U ovom članku ćemo vas upoznati sa semantičkim čestica. Recite nam šta su, kakva je uloga. Mi dati neke primjere rečenica sadrži semantičke čestica. Uzmite u obzir različite grupe čestica objasniti značenje svakog od njih. Naučiti da bi se razlikovali od istoimenog i drugim riječima

Odnos sa česticama

Počnimo. Čestica je dio službenog govora, što može učiniti emocionalne nijanse i služi za formiranje posebne oblike govora. Čestice se ne mijenjaju, nije kazna. Na ruskom jeziku postoje mnogi čestica. Ne postoje jasni zahtjevi za njihovo pamćenje. To bi trebao biti u mogućnosti da ih vidim u tekstu i razlikuju od ostalih usluga istoimeni dijelove govora i riječi (npr prilozi).

Čestica i homonimi

Setite se da se zove homonimi riječi koje su identične u pravopis i slično u zvuka, ali drugačije značenje. Evo nekoliko jednostavnih primjera: luk (oružje) i luk (biljka), Xhosa (košenje) i Xhosa (frizura kose), mačevi (množina od riječi mač) i mač (bacanjem glagol).

Važno je da naučite da vidi čestice u tekstu, biti u mogućnosti da ih razlikuju od drugih riječi. Dajemo nekoliko primjera.

Neka to kap po kap nade, i on će učiniti puno za vas.

U tom kontekstu, riječ dolazi nije čestica, i oblik glagola dati.

A sada neka svoj brod niz rijeku.

Takođe, neka riječ ne može biti čestica, postoji riječ je glagol formu pustiti.

Uloga čestica u prijedlogu

Koji su značenje čestica? Da proslijedi dodatno značenje. Također, ovi elementi izraza su tu da izrazi odnos subjekta govora, ojača svoje emocije, su raspoređeni u rečenici potrebno detaljima. Mi dajemo primjere semantičkih elemenata.

• Ona je došla.
• Da li je ona došla?
• Teško dolazi.
• Jednom je stigla?

Semantičkih elemenata u tim rečenicama dodao nijanse, kao što se vidi iz gore navedenih primjera.

Grupe čestica, a vrijednost

Razlikovati sljedeće grupe: čestice značenja, koji naglašavaju emocionalnosti, rekao je (oko ovdje), modalni (dobro, da) i oblikovanja čestice, što su neophodni za formiranje specifičnih oblika riječi mogu prenijeti različite gramatičke značenja (iako, da).

Posebno obraćajući pažnju na semantičkom čestica.

Vrijednost semantičkih elemenata je da oni mogu ukazati da se poboljša značenje onoga što je rečeno. Oni su podijeljeni u sljedeće grupe:

1. Pokazna (osvojio ovdje, tako da je u).

Ovdje je primjer u rečenici.

• Tako smo dobili dugo očekivani rezultat našeg rada.
• To je upravo ono što sam htio reći.
• Ovo je najbolji dan u mom životu.
• Da je jedan kup me pusti.

2. Sekretorna i restriktivne (samo, samo, samo, samo, samo). Na primjer:

• Samo ćete biti u mogućnosti da razumiju tok mojih misli.
• Naš put je bio nezaboravan.
• Samo malo bar upotpunjuje ukupnu sliku.

3. Jačanje (čak i više, čak, samo, desno). Evo nekoliko primjera.

• Samo divne vijesti.
• Čak je i jak vjetar nije mi pokvari raspoloženje.
• Mnogo više godina ću moći da se vrate na svoje goste.

4. atributivnim-kvalifikacija (ovo je, baš kao i gotovo). Ovdje su primjeri mogućih olova.

• To je ovo cvijeće su najljepše.
• Samo u slučaju da se to pokazalo odlučujući.
• Ljudi su poštovali Basil je iskrenost.

5. Pitanje (stvarno, je li, eh).

• Je rezultat vašeg rada nije opravdano?
• Kako možeš biti tako neodgovoran?
• Ko bi mogao zaboraviti?
• Je kriv ogledalo, ako se iskrivljenim licem? (Poslovica).

6. Negativni (ne, ne, nikako, ni na koji način, ne).

• Ona nije imala da mi napiše pismo.
• Daleko od toga da je većina negativnih primjera rezultata ovog rada.
• Oni su bili daleko od svojih stolova, a zamrznute rovovima.

7. uskličan (šta, i, kao).

• Kakav divan svijet!
• Kakva ljepotica ovu glazbu!
• Pa, iznenadio si me!
• Kakvo čudo te priče!
• Kao što je vazduh čist!

8. S obzirom da je vrijednost sumnje (jedva, jedva, navodno).

• Malo je vjerovatno da ćemo ići na odmor u kolovozu.
• Jedva dovoljno tkanine za rezanje odijelo.
• Ste navodne loše.

čestice, za razliku od drugih riječi. Sposobnost da ih naći u tekstu. primjeri

Važno je biti u stanju razlikovati semantičke elemente iz drugih dijelova govora. Da biste to učinili, moramo imati na umu da je nemoguće da postavim pitanje. To je glavna razlika između njih i prilozi. Ali ne smijemo preuveličava važnost semantičkih elemenata, kao i ne treba zaboraviti da je preterana upotreba čestica dovodi do začepljenja govora, a to je važno, gubitak njeno značenje.

Dakle, dajemo primjere smisla čestica u kazni.

Okrenuo se u traku i otišao ravno. Postavite pitanje direktno na riječ. Otišao sam (da, gdje?) Tako je. Desno - to je prilog, kao što je u ovoj rečenici, ova riječ može pitati.

To je pravo čudo! Prijedlog da stavi riječi pravo pitanje nije moguće, dakle, u ovoj rečenici, riječ direktno možemo se pozvati na čestice pojačanje vrijednosti.

Evo nekih primera.

Nisu svi učenici zapamte materijal je jednako jednostavan. Postavljamo pitanje riječ lako. Zapamti (kako?) Jednostavno. U ovoj rečenici, riječ je jednostavno dijalekt.

Sada izgraditi prijedlog tako da se riječ jednostavno ne može postaviti pitanje.

Samo izuzetno teško zapamtiti novi materijal.

U ovoj rečenici, riječ jednostavno se ponaša kao vrijednosti čestica smislu pojačala.

Evo još jedan primjer. Na zadaću Proveo sam samo jedan sat. U ovoj rečenici, riječ je samo semantički.

Sada izgraditi prijedlog tako da je riječ od svega je, na primjer, zamjenica. Bojao se svega.