Studiranje u inostranstvu: za tri i četiri protiv

Ideja nastave svoje djece u inostranstvu u prestižnim školama postao popularan prije nekoliko decenija i od tada nije izgubila svoju relevantnost i žalbu. Dok slaže da je naš obrazovni sistem je jedan od najboljih na svijetu, mnogi roditelji sanjaju da dijete nakon škole na stranom univerzitetu ili akademija, pada gotovo u mistično oduševljenje lijepe riječi: "Harvard", "Cambridge" ili "Sorboni ". U tom smislu, ove riječi mogu biti lako pisati malim slovima, kao u ruskom jeziku su stekli gotovo nominalne važnost elite, nije dostupan za sve obrazovanje. U principu, protive to nešto jako teško, jer su navedene institucije poštuju u mnogim zemljama i smatraju najboljim gotovo svuda. S druge strane, i mogućnosti da to jednostavno laik nije previše, tako, govoreći o obrazovanju u inostranstvu, često imaju u vidu manje poznate i jednostavnije stranim univerzitetima čija imena reći malo većina roditelja. U kontekstu ovog eseja smatrat će se da je ovo drugi tip škole - uobičajene prosjeku univerziteta u Evropi i Americi. Dakle, šta je roditelji treba da razmisle prije nego što se prijavite za vaše dijete upisati u stranom univerzitetu.

Prilikom odlučivanja o mjestu studija, prije svega, potrebno je uzeti u obzir psihološki faktori: zaliha karakter djeteta i odnosa porodice. Na primjer, neka djeca poslije škole na 16-17 godina su potpuno formirane ličnosti, koji imaju svoje, često se razlikuje od pogleda roditelja. Svoju nezavisnost, odlučnost i samopouzdanje izazvati određene odvajanje od roditelja koji preferiraju da se ne trudi svoju djecu zaštite, znajući da su već sazreli. Takva opcija može se smatrati optimalna za putovanja u inozemstvo za svoje studije: jučerašnjoj studenti ne bude previše dosadno kod kuće, i brzo naučiti da puno pluseva u novoj situaciji. Sasvim druga stvar, ako je dijete emotivno vezan za svoje roditelje i svoju okolinu i ne voli da napusti dom za dugo vremena. Za njega, dug studiranja u inostranstvu može biti psihološki test, koji se lako može izbjeći upisuju na univerzitetu u gradu. Tako je, psihološki faktori mogu igrati i pozitivne i negativne uloge u dugoročnim kako bi studija.

Još jedna važna stvar je kvaliteta obrazovanja u različitim univerzitetima i njihove specijalizacije, što bi bilo idealno poklapaju sa školom, kao i namjere i težnje učenika. Nastava u stranim univerzitetima se obično vrši na svoj specifični program je dizajniran prvenstveno za studente u zemlji. S jedne strane, to znači da je program visoke škole može biti logičan nastavak stranih nastavnog plana i programa. S druge strane, sasvim je razumno da se nastava u stranoj obrazovnoj ustanovi se provodi uz očekivanje da diplomci imaju upravo vještine koje su neophodne za uspješan aktivnosti upravljanja i proizvodnje u datoj zemlji. Dakle, potrebno je uzeti u obzir buduće planove roditelja i studenta kao na mjesto njihove buduće zaposlenje. Ako radite u inostranstvu sa roditeljima u planovima ne, onda je obrazovanje bolje kupiti u bilo Moskvi univerzitetu. Dakle, od planiranih lokacije i profesionalne aktivnosti treba birati obrazovanje: drugim riječima, gdje je studirao - postoje bolji i rad.

Jedan od najzanimljivijih argumente u korist stranih obrazovanje se smatra visok nivo jezičke diplomaca na engleskom ili nekom drugom stranom jeziku - u stvari, to se uči sve predmete. Hajde da pogledamo na drugi način: na primjer, sva predavanja su dati na stranom jeziku, uslovima okruženja prirodnog jezika - sve to, naravno, doprinosi efektivno učenje engleskog jezika. Međutim, imajte na umu da je većina posjetitelja da studiraju u inostranstvu zna strani jezik mnogo gori od svojih kolega studenata iz zemlje, što često utiče na performanse: oni jednostavno ne razumiju većinu predavanja, koje je pročitao. Dakle, čak i marljivih studenata samo nekoliko predmeta kasnije biti u stanju da "vuku" svoje znanje engleskog jezika, tako da se ne ogleda u proučavanju drugih subjekata, možda važno za njegovu buduću profesiju. Međutim, odlično poznavanje stranog jezika daje ogromne prednosti: na primjer, čak i ako to ne izmiri na specijalnost, uvijek možemo organizirati svoju verziju agencije ili daju privatne časove trener.

Kako god ti kažeš, i skoro svaki pozitivan aspekt studiranja u inostranstvu mogu se uzeti u obzir, uzimajući u obzir specifične karakteristike osobe i okolnosti. Međutim, može se reći s gotovo potpunom sigurnošću da studiranje u inozemstvu je gotovo uvijek skuplje - tako je to vrijedno, a "igra vrijedan svijeću?" To je, kao i sve drugo, svako za sebe odlučuje na svoju ruku.