Znanje kako popuniti nastavak je prvi korak ka uspješnoj karijeri

Poslodavac stvara prvi utisak zaposlenog pre nego što ga upozna, crtajući sve najvažnije informacije iz rezimea. Na prvi pogled, pitanje kako popuniti nastavak ne izaziva nikakve posebne poteškoće. Cilj je jasan - ukratko opisati sebe i vaše profesionalne veštine.

Međutim, u kontekstu ogromne konkurencije na modernom tržištu rada, jednostavna priča o slobodnom obliku o sebi više ne privlači pažnju poslodavca. Sve treba da bude strukturisano, razumljivo i jasno, bez nepotrebnih figura govora, stilskih oblika i tekstova.

Pre nego što popunite nastavak za rad, morate pročitati osnovna pravila za njegovu pripremu. Na kraju krajeva, ovaj dokument je pokazatelj mnogih profesionalnih karakteristika. Pored informacija sadržanih u tekstu, koji predstavlja znanje, veštine, obrazovanje i profesionalni nivo, drugi parametri se mogu pratiti u sažetku. To može biti pismenost, stil prezentacije, kontinuitet, konkretnost mišljenja. Iskusan psiholog uvek je u stanju da formira opšte mišljenje o osobi u tekstu sastavljene rezimea .

Da biste pravilno popunili nastavak za rad, morate imati u vidu da postoji nekoliko načina za njegovo kompajliranje.

U hronološkom sažetku, biografske činjenice su prikazane po redosledu u kojem su se odvijali u stvarnom životu. I trebalo bi da počnemo sa opisom poslednjeg mesta rada. Poslodavac je više zainteresovan za ono što ste do sada postigli od detaljne biografije iz prvih koraka. Iako je profesionalni put svakako važan i može mnogo da kaže. Pre nego što popunite rezime takvog plana, razmislite o fazama vaše profesionalne aktivnosti najviše pažnje i šta treba naglasiti.

U funkcionalnom nastavku, hronologija događaja u radnoj aktivnosti nije toliko važna kao i činjenica prisustva ili odsustva određenih vještina i znanja, nivo njihovog vlasništva. Najrelevantniji je opis dostignuća u određenom polju. Ovakva prezentacija postaje relevantna ako se postavlja pitanje kako popuniti nastavak, bez prekida u reklamiranju u iskustvu, oštre neosetljive promjene u vidu profesionalnog puta.

U kombinovanom rezimeu (funkcionalno-hronološki), informacije se prikazuju proporcionalno. Takmičar ga priprema prema glavnim prekretnicama istorije rada, dok istovremeno precizira predviđena dostignuća. Ovo omogućava da se obezbede najkompletnije informacije i istakne ključne trenutke u karijeri.

Nudimo da upoznamo šematski primer kako popuniti nastavak. Obratite pažnju na glavne komponente (ime, starost, obrazovanje, raniji poslovi, itd.), Kao i oblik njihovog podnošenja.

Ime: Maryanova Maria Ivanovna

Datum rođenja: 28. jun 1984

Bračni status: sama, bez dece.

Kontakt tel: mob. 098-xxx-xx-xx

E-mail:

Svrha (željena pozicija): razvoj profesionalnih vještina i perspektive karijere u oblasti medijskih komunikacija (uglavnom audiovizuelnih). Željena plata od (specifikacija) u.e. (Cilj se može preciznije formulisati, na primer: "urednik TV programa" ili "direktor umjetničkih i novinarskih programa na televiziji").

Radno iskustvo:

Od 2005. do danas - univerzitet (puno ime organizacije u kojoj trenutno radite ili radite nedavno).

Od 09. 2009. do danas.

Pozicija : šef obrazovne laboratorije TV novinarstva.

Specijalizacija: TV novinarstvo.

Odgovornosti:

- kontrolu nad procesom TV produkcije;

- organizovanje i vođenje filma u okviru obrazovnog procesa sa studentima;

- kontrolu i organizovanje pripreme za emitovanje studentskog izveštaja;

- organizovanje obrazovnog procesa (sprovođenje akademskih studija, naučne i industrijske prakse sa studentima-novinarima) radi stvaranja audiovizuelnog proizvoda.

Od 01.2009. Do 09.2009. - Fakultet novinarstva.

Pozicija: pomoćnik odeljenja.

Učitelj disciplina: "Tehnologija proizvodnje audiovizuelnih proizvoda na televiziji" (autorski kurs), "Studio radionica", "Komunikativne tehnologije", "Medijsko planiranje", "Brendiranje", "Sistem tržišnih komunikacija", "Konflikologija", "Psihologija novinarske kreativnosti".

Od 01.2006. Do 01.2009. - obuka za novinarstvo.

Pozicija: vodeći urednik.

Odgovornosti:

- priprema softverskog proizvoda;

- organizovanje i sprovođenje procesa streljanja;

- izrada scenarija, scenarija plana;

- instaliranje TV spotova u programu "Adobe Premiere Pro";

- rad sa vizuelnim materijalom u uredniku "Adobe Photoshop";

- organizovanje obrazovnog procesa;

- formiranje i kontrola arhivskog fonda televizijskog studija.

Osnovno obrazovanje:

Od 2001. do 2006. godine

Obrazovna ustanova: VISOKO ŠKOLA (puno službeno ime ustanove u kojoj su stekli obrazovanje)

Specijalitet: novinarstvo (teležurnizam)

Kvalifikacija: specijalista

Od 2006 do 2012 - post-diplomski trening

Obrazovna institucija: (puno službeno ime)

Specijalnost: novinarstvo

2013 - odbrana kandidatske teze o TV novinarstvu na temu: "Naziv teme".

Stručne vještine i znanje:

Kreiranje audiovizuelnog proizvoda pomoću programa "Adobe Premiere Pro", "Adobe Photoshop", "Adobe After Effect".

Stvaranje novinarskih materijala, skripte, uređivanje tekstova. Organizovanje obrazovnog procesa (učenje disciplina u oblasti društvenih komunikacija). Naučna aktivnost (pisanje naučnih članaka, sprovođenje naučnih istraživanja).

Publikacije:

Brojni naučni članci u specijalizovanim publikacijama.

Neke publikacije možete pročitati na sljedećim linkovima:

(Navedite izvore za koje se možete upoznati sa bilo kojim vrstama publikacija, dostignuća, rezultata aktivnosti).

Poznavanje jezika:

• Ukrajinski, ruski - besplatno;
• Engleski sa rečnikom;
• Turski - ulazni nivo, sa rečnikom.

Lični kvaliteti: društvene sposobnosti, otpornost na stres, kreativnost, odgovornost, tačnost, marljivost, marljivost, inicijativa, imam organizacione veštine, sposobnost rada u timu, uspostavljanje i održavanje kontakata, brzo uči nove stvari.

Interesi i hobi: umetnost, psihologija.

Kratka izjava o profesionalnim vještinama i iskustvu:

Tražite poziciju / aktivnost koja se odnosi na mogućnost sticanja novog iskustva, korišćenje i razvijanje već postojećih znanja i vještina. Kasna karijera i profesionalni rast u razvoju kompanije-poslodavca. Spremnost da razmotrimo bilo koji oblik saradnje.