Diferencijacija zvukova "sh", "C". Zviždanje i pištanje zvukove

Formiranje korektnog govora - to je dio obrazovanja. Ponekad ovaj proces sprečavanja faktora, a zatim postoje nedostaci. Jedan od najčešćih problema u predškolske djece - zvuči "a", "sh". Kako može prevazići poteškoće?

razvoj jezika u djece

No dijete nije naučio da priča odjednom. Ipak, formiranje govora - što je proces koji počinje gotovo na rođenju. U razgovoru za bebe, roditelji mu pomoći da shvate kako komunicirati s ljudima, koji su različite tonove i zvukove. Tada dijete počinje pokušava da ponovi reči odraslih, formira svoj jezik, na osnovu majka. Na kraju, tu je prekretnica - mali čovjek počinje da komunicira uz pomoć roditelja i drugih razumjeti fraze. Ali ovaj razvoj se tu ne završava. Vokabular, poboljšanje artikulacija, diferencijacija zvukova i riječi kao uho, a na razgovor - sve to treba posvetiti dužnu pažnju. Često, svi ovi procesi se odvijaju same po sebi, ali ponekad djeca trebaju pomoć. U ovom slučaju, glavna stvar - vrijeme primjetiti greške, a ne daju uporište u pogrešnom modelu memorije. U suprotnom postoji rizik od prijenosa svih problema u pisani jezik, i riješi se da će biti mnogo teže.

Zviždanje i pištanje zvukove

U procesu formiranja govora i proširiti svoj vokabular, često se dešava da se vokalni aparat ne dozvoljava djetetu da kaže pravu stvar. Činjenica da je aktivno asimilaciju fonetske sistema počinje na 1,5, a završava otprilike do 5 godina. U ovom slučaju, razlikovati nekoliko faza.

Dijete raste, a uz to - i njegove mogućnosti. Isprva, neki zvukovi miješaju ili zamijenjen jednostavnije u obrazovanju. U stvari, velarni, cvrčanje i drhteći [p] i [p] predstavljaju najveću teškoću za djecu. Njihov razvoj je gotovo najmanje - do 5-6 godina. Prije toga, postoji tendencija da omekša, Stun i pojednostavljenje. Dakle, zviždanje zvuk prilično uspješno zamijeniti šištanje. Međutim, ovladavanje pravilan izgovor od najtežih za sebe fonema, dijete može početi da ih koriste, čak i kada to nije potrebno. I onda treba da mu pomogne da popravi dok naviku.

Logopedu kada i zašto

Nedovoljna razvijenost govora - što je čest problem, na primjer, djeca koja su odgojeni u dvojezičnom porodice. Osim toga, specifičnosti svakog djeteta pojedinačno, ali postoje neki znaci uočavanja toga, možete početi da razmišljaju o tome kako da posjetite specijalista. Dijagnozu, logoped će otkriti probleme koji zahtijevaju korekcije. Dakle, to je često potrebno diferencijacija zvukova [W] - [s], [p] - [L], [h] - [s], i neke druge. Specijalista će razviti odgovarajući program, uključujući sveobuhvatan rad na problemu u parovima.

Podsjetimo da je, iako je korekcija je moguća čak iu odrasloj dobi, to je mnogo lakše i efikasnije sprovedena u periodu do 12 godina. Uz napomenu da je za dugo vremena problem i dalje postoji, ne bi trebalo da progledaju kroz prste. To može biti uzrokovano anatomskim razloga ili psiholoških problema.

Poboljšanje artikulacije i korekcija

Govoreći, ljudi ne misle da je rekao određene zvukove, oni uključuju veliku količinu mišića. I od tog, kako je razvoj djeteta u ranoj dobi može zavisiti od toga da li će se suočiti sa problemima u budućnosti.

Tu je i poseban artikulacija vježbe, koje treba izvoditi nekoliko puta dnevno. To će razvijati i jačati mišiće lica koje imaju pozitivan utjecaj na sposobnost djeteta da pravilno izgovara određene zvukove, uključujući zviždanje i pištanje s.

diferencijacija

[C] - [m] - je uobičajeno u praksi logopeda par zahtijeva diferencijaciju. metode igre, prst gimnastika, čak i ples i vježbe, u boji slike i ilustracije, sve - specijalisti oružje u borbi sa govorom nedostataka, jer klase ne moraju biti dosadni.

Zanemarivanje ispravan izgovor samoglasnika može biti greška, jer oni povezuju riječi zajedno. Ako je potrebno, on treba izvoditi radovi na opuštanje mišića lica i formiranje ispravne vještine pokreta. U tom smislu, logoped kaže sve fonema preterano i polako, objašnjavajući gdje tijela moraju biti uključeni u produkciju zvuka.

Mehanizam i koracima

Rješenje mora biti konačan. To je potrebno koristiti više kanala percepcije: auditorne, vizualni, taktilni, itd Dakle, obično prije korekcija odvija na sljedeći način:

• Pojašnjenje artikulacija zvukova. Uz pomoć ogledala ili nastavnik dijete može vidjeti potrebu za rad mišića lica, čuti kako se pravilno izgovara ovu ili onu fonetskim jedinica, osjetiti tok izdahnuti zrak, a onda, kakav je položaj jezika, usana i tako dalje. D.
• Zvučna izolacija u slogu. Vježbe uključuju simulaciju govora, dijete mora naučiti fonema po sluhu i biti u mogućnosti da ih ponovi.
• Zvučna izolacija u riječ. Zadatak je komplikovana jer ulazi u čin mnogosložan jezik jedinice. Treba isključiti iz primjera sličnih akustičnih svojstava fonema.
• Povezivanje na druge zvukove. U ovoj fazi, dijete određuje šta dio riječi je fonema koji dolazi prije ili poslije njega.
• Zvučna izolacija u rečenici. Ovo je u završnoj fazi.

Najveći dio posla, to jest, direktno diferencijacija zvukova [W] - [s], napravljen pomoću usporedbu. Važnu ulogu u ovom slučaju igraju fonetski vještine analiza stečenih u preliminarnoj fazi.

Standard aktivnost s djecom ispod 8 traje sat vremena, ovisno o uporan, i operativnost u svakom slučaju.

samozapošljavanje

Ukupni učinak korektnog govora, naravno, da se poprave ako pored specijalista sa roditeljima djeteta praktikuju. Pitati o tehnikama terapije domaćih zadataka govor ili razviti svoje. Nakon će biti auditivni diferencijacija [a] - [w] treba razlikovati zvukove i u smislu izgovor. Naučiti dijete da stavi fonema međusobno potrebu da redovno vježbaju za simulaciju ovih slogova sa, sa kučke, sha, sho, Shu. Da nastave proces, koji je, u cilju integracije obrađenih jedinica u riječi i rečenica, tzv chistogovorki. Na kraju, ispravna izgovor zvukova u svakom pojedinačnom slučaju neće izazvati nikakve probleme i da će postati misao. Onda možemo pretpostaviti da je diferencijacija zvukova [W] - [a] potpuna.

Važnost korektan odnos

Naravno, mnoge majke su vrlo iskusni, otkrivajući da je dijete nije savršen u svom razvoju. Previše psihološki stres može utjecati na djecu, uključujući i to se manifestuje u vidu govora defekata. Prvi korak je da umjerena perfekcionizam, smanjila potražnja (da, ovaj čovjek, ali mali!), Dajte djetetu da shvati da će ljubav, pa šta bude.

Diferencijacija zvukova [W] - [s], ili bilo koji drugi moraju odvijati u prijateljskoj atmosferi, ne možete grditi ili kazni djecu za nenamjerne greške, ali možete samo prilagoditi i insistirati na ispravan izgovor. To zahtijeva ljubav i strpljenje.