Metodologija Pieroni-Ruzera. koncentracija test

U djetetu psihologiji danas postoje veliki broj metoda za proučavanje mentalnih karakteristika i sposobnosti djeteta. To se odnosi prije svega na njegovu sposobnost da efikasno i na pravi iznos za apsorpciju informacijama koje je dobio u školi. Dakle, sada postaje prirodno prethodno psihološki pregled ili otklanjanje problema u osnovnoj školi. Jedan od popularnih tehnika je da testira Pieroni-Ruzera. Mi ćemo shvatiti šta njegova svrha i karakteristike.

cilj

Glavna svrha ovog testa je da se proveri nivo koncentracije kod djece. Već u predškolskoj dobi, važno je da se utvrdi da li je sposoban za učenje, au slučaju lošeg učinka da se prilagodi i poboljšanje rezultata. Način Pieroni-Ruzera također pomaže odrediti fokus parametri: stabilnost, prebacivanje i distribucije - za procjenu neurodynamic karakteristike (brzina rada, stepen supersaturacija i iscrpljenosti). Važno je napomenuti da u vrijeme kada je test traje samo nekoliko minuta. Kada dječje nemir, on daje najprecizniji rezultat. Jednostavan softver pomaže psiholog da se formira ideju o kvalitetu razvoja djeteta, osnovni grafički sposobnosti, koordinacija oko-ruka.

starosne dobi

Primijenjena metodologija Pieroni-Ruzera za predškolski i osnovne škole učenici. Starosna dob 5-8 godina. To ovisi o lakoći i dostupnost testa. Zadatak spada u kategoriju osnovnih i smatra se prvi korak u psihološka studija parametara pažnje kod djece.

instrukcija

Test Pieroni-Ruzera ne zahtijeva posebnu opremu. Da izvrši svoje potreban unaprijed pripremljen obrazac, jednostavno olovku i štoperica. Na obrascu treba biti prikazana četiri vrste geometrijskih oblika. Nalaze se na istoj udaljenosti jedna od druge u tabeli 10 x 10.

Prije početka dijete daje uputstva test: Linija-popuni oblika odgovarajuće simbole (plus, minus, dot). Četvrta cifra je prazna. U potragu se daje 60 sekundi.

važne poene

Metodologija Pieroni-Ruzera "spustiti ikone" je dizajniran za djecu različitih nivoa obuke. Na primjer, bebe ili djecu s određenim psihološkim poremećajima smanjiti broj brojke 5-7 redova, a znak za plus i minus zamijeniti horizontalne i vertikalne funkcije. Tu je i opći oblik je priložen ilustrativne uzorak za simultano razvoj vida i sluha memorije.

Psiholog štoperica se koristi ne samo za određivanje završetka testiranja, ali i popraviti oblike popunjenih za izmjerene vremenskom intervalu. Ponekad za obavljanje test dijete treba više od svog minuta. Također, stručnjak mora se pratiti od kada se test počinje da popuni memorija Podaci se ne odnose na uzorku.

Metodologija Pieroni-Ruzera dizajniran kako za individualne i grupne (5-7 osoba). Međutim, kada je grupa pristup ne može da prati aspekte memorije uključeni u proces punjenja komada. Shodno tome, rezultat se ne može nazvati apsolutnom. Jedini rješavanje ove situacije može biti veza pomoćnika.

analiza

Nakon što je dijete za obavljanje test i da će biti fiksna ključnih kriterija za vrednovanje, psiholog može ići na opšte analize rada. U ovom procesu, važno je utvrditi razloge koji su doveli do rezultata. Do takve metode Pieroni-Ruzera svrstava spremnost djeteta da ispuni instrukcije da ga podesiti za brzo maraka poravnanje u geometrijske oblike i interne orijentacija grešaka izvođenje testa. Kao što praksa pokazuje, omjeri koncentracija pažnje može biti niža zbog moguće želju za testiranje da pokažu svoje sposobnosti, želju za maksimalnih rezultata. To je, dijete se budi osjećaj konkurencije, odlikuje uzbuđenja i žurbe. Trebalo bi uzeti u obzir stanje umora, vidna oštrina, prisustvo bolesti. Sve ovo je test Pieroni Ruzera tzv uzroka smanjene koncentracije.

Kada se analizira rad test treba koristiti određeni algoritam parametara:

• Sposobnost djeteta u skladu sa instrukcijama (redoslijed radnji).
• Fokusirati punjenje prazne test.
• Parametri pažnju (zadatak, otpor predaja). Greške u testu ne uvijek ukazuju na prirodu distribucije pažnje, ponekad govore o karakteristikama vizuelnih gnoze (sposobnost prepoznavanja predmeta, boje, simbole, slike, i tako dalje. D.).
• ispravnost indeksa (npr. e. brojanje pravilno ispunjena ličnosti u odnosu na njihov ukupan broj). Da biste izračunali rezultate, poseban stol.
• test punjenje tempo (broj brojke za 30 sekundi u minuti).
• Broj grešaka za snimljene vremenskim intervalima.
• Dinamika i distribuciju broj grešaka u različitim dijelovima forme testa (na početku, kraju, lijevo i desno).
• Motivacija aktivnosti (konkurencija, igre, lično dostignuće).

vježbe

Metodologija Pieroni-Ruzera - koncentracija test, rezultati koji su neophodni za psihologa, kako bi se planiraju daljnje akcije u odnosu na određeno dijete. Nakon prijema niskih rezultata i definiciju psihološkog uzroka problema je razumna produžetak njihovo otklanjanje. Jedan od najpopularnijih i efikasnih načina za stručnjake deca veruju igre i vježbe fokusiraju na taj oblik i ojačati potrebne vještine.

Najveći dio njih usmjerene na obuku i kontrolu pažnje zraka. To uključuje vježbe "Line" (serijski boda povezivanje linije ili samo držanje liniju na određenu putanju), "spot razlika", mazes, zagonetke. Uz vizualnu percepciju, oni mogu biti uključeni sluha i govora. Glavna stvar je da se vrši na račun po svom izboru fokusira na ukuse i interese djeteta. Da li će biti uključeni u proces, željeni rezultati su brzo postignuti. Nasuprot tome, kada je osjećaj dosade i monotonije dijete će se osjećati brzo zamaranje, distrakcija. I sam proces treninga neće proizvesti pozitivne rezultate.