Nije tajna da je moderna informacionog društva sa sobom nosi i pozitivne i negativne poena. Da li je to glavna posljedica će biti da u budućnosti odraslih i obrazovanih ljudi neće biti u stanju da razlikuje istinu od laži lepa? Šta je informaciono društvo, i kako se razlikuje od poljoprivrednih ili industrijskih?
Osoba može biti vođena u teškim uslovima kada je uspostavio sistem socijalne, moralne i duhovne principe. A ono što je informacija društva? Kontinuirani protok informacija, koja pada na lice jednostavno ne dozvoljava trenutku često formiraju mentalne podršku. Informacionog društva u Rusiji dovela je do mnogih zabluda i stereotipa, kako u pogledu zdravlja i porodice, kao iu pogledu organizacije rada i života. Nesumnjivo, obrazovani ljudi su dobili slobodan pristup informacijama i korist od maksimalnu korist za sebe, ali je prosječna osoba jednostavno ne može kretati u takvoj količini podataka koji govore suprotno! Šta je informaciono društvo kroz oči običnog čovjeka i kako to utječe na njegova moralna i kulturne vrijednosti?
Mnogo nastavnika i odgajatelja su uznemireni. Oni tvrde da je današnja djeca jednostavno ne mogu koncentrirati zbog njihovog obrazovanja, odnosno njegovo odsustvo. Odgovarajući na pitanje šta informacionog društva i da li je pozitivan ili negativan fenomen, prvo moramo obratiti pažnju na svoje navodne utjecaj na buduće generacije. Šta će liberalnog obrazovanja, bez ikakvog pravila, normi i dogmi? Današnja djeca su stvarno više fokusirani na postizanje cilja od svojih roditelja. Ali, da li cilj opravdava sredstvo? Ne bih da je na putu, diktira sebičan želju za ličnim uspehom, oni korak preko prijateljske veze i srodstva? Nesumnjivo, takav pristup će im omogućiti da prežive u modernom svijetu, ali po kojoj cijeni ...
Postoji još jedan pristup obrazovanju - statična, ali da li je bolji od prethodnog metoda? U ovom slučaju, roditelji od malena dijete je pušten da se "slobodno plutajući", bez uplitanja sa svojim obrazovanjem. Nedostatak pažnje bebe roditeljskog kompenzira za gledanje TV programa i kompjuterske igrice. Bilo je od tamo je proizlazi njegova moralna načela i vrijednosti. Takva osoba, kao odrasla osoba, a nisu naučili kontrolirati protok dolaznih informacija. Nažalost, u budućnosti, on nikada neće biti u stanju da adekvatno analizirati riječi političara, jer da misle samostalno kao dijete nikada nije naučio. Škole i univerziteti danas plaćaju vrlo malo vremena da se razvoj razmišljanja, stoga, da razviju mentalne sposobnosti da je gotovo nemoguće. Upravljanje ove populacije je mnogo lakše, tako da vlada i danas raspoređuje masivni propagandu za uvođenje sistema kontrole test u školama. Ali sada je poslušati ili ne - to je izbor svakog pojedinca i svakog roditelja!