Bolonjski sistem

Bolonjski sistem je zamišljen krajem prošlog stoljeća kao suglasnik odgovor na globalizaciju obrazovanja. Do trenutka kada je svijet već navedene pretpostavke za stvaranje jedinstvene financijske, ekonomske i u Evropi i politički prostor, tako da postoji potreba jedinstva i u sferi obrazovanja.

Raznolikost i fragmentacije, koji se razlikuju u sistemu visokog obrazovanja, neka jedinstvo jednog od dijelova Starog svijeta, i model nove Evrope pretpostavlja nesmetano kretanje i rada i kapitala i robe, što je potrebno usporedbu i standardni diplomu.

To je razlog zašto je nastala Bolonjski sistem, pod kojima su sastavljeni i standarda za narednu generaciju visokog obrazovanja, posebno za obuku na dva nivoa: u diplomirao i magistrirao.

Ići na fakultet na takvog sistema, student, studirao za jedan ili dva semestra u jednoj zemlji će biti u stanju da nastave svoje obrazovanje da odu do drugog, a ne dovodeći u pitanje njihovo obrazovanje. Da bi se to postiglo, needed ažurira evropskih kredita jednom skalom. I tako je uveden jedan standard: "kredita" kojim procijenjena stepen složenosti predmeta, a u prijavi, koju izdaje diploma, zajedno sa, detalje o obrazovanju koje je dobio. Svake godine studija odgovara 60 bodova.

Bolonjski sistem zahtijeva jasan standardizacije svih studentskih dokumenata koji potvrđuju kvalitetu i razinu stečenih znanja. To je ove mjere će biti u mogućnosti pružiti zapošljavanja za građane Evrope, dobili visokog obrazovanja, kao i da povećaju svoju konkurentnost na međunarodnom nivou.

Utvrđeno je da će mature diplomanata čine većinu radnika u širokom spektru profesionalnih aktivnosti, kao i diplomirani - intelektualne elite, koja je vlasnik uskog profila znanja određena zanimanja. Osim toga, Bolonjski sistem omogućava vam da kombinirati stečenog znanja. Na primjer, student može biti diplomirani jednu funkciju, a magistrirao dobiti još jednu da se okonča praksa do nedavno platio sistem prijema drugom formaciju.

Bolonjski sistem obrazovanja u Rusiji je dao mnoge pogodnosti koje pozitivno utječu na nacionalne, pojedinca i institucionalnom nivou. Danas je naša zemlja, kao punopravni član procesa, može imati više aktivan utjecaj na evropskom trening srednje škole.

Još jedna važna prednost, koji je donio sa sobom Bolonjskog sistema, postao je propaganda ruske kulture. Sada je mnogo više ljudi u Europi imaju priliku da nauče ruski jezik, da se upoznaju sa tradicijom ruskog visokog obrazovanja.

Bez sumnje, podigao i prestiž ruskog visokoškolskih ustanova, koje su sada garantuje da pošalju svoje studente za semestar ili cijelu akademsku godinu studirati na evropskim univerzitetima, partneri i povećala njihova privlačnost studentima.

Usmjeravaju nastavnog osoblja u stranim obrazovnim institucijama za nastavu, univerziteta bili u mogućnosti da stvarno poboljšanje vještina svojih nastavnika.

Vrlo brzo će se značajno povećao i kvalitet vlasništva naših nastavnika ili studenata stranih jezika, koja će se otvoriti za njih pristup originalima i nije prenosiva na stranim publikacijama, a ne samo za profesionalne, novinarske i književne.

Međutim, potpisivanjem Bolonjske deklaracije 2003. godine, naša zemlja je zatražila od Rusije nauka jednadžba s mnogo nepoznanica. Na prvom mjestu - to je sposobnost da se očuva tradicija poznatog u cijelom svijetu naša osnovna nauka, i drugo, nesigurnost u vezi s nepredviđenim u Bolonjskom modelu obrazovanja kandidata, kao i strah da je posljednjih dana diplomirao diplomci će postati uobičajeno punjenje niša oskudna danas radnih vještina.