Effect Pigmalion u psihologije, pedagogije ili u upravljanju

Svi Psychological Science - ovo je zaista nešto posebno. Zahvaljujući njima, zaista možete objasniti stvari koje prosječna osoba može izgledati fantastično. Čak iu davna vremena ljudi su primijetili da je njihov um ponekad mogu dati najdivniji viziju, stvarajući znanja i informacija, koji mijenja gotovo sve. U ovom slučaju, psihologiju ljudi tog vremena bio način upravljanja vlastitim vrste. Sada je zadatak primijenjene psihologije manje prozaično. Ljudi doživljavaju ove nauke, da bi se zatim pomoći drugima. Međutim, psihologija je i dalje zaista neverovatno fenomen. Čak i nakon stoljeća, on je u stanju da objasni mnogo neverovatne stvari.

Da li se proročanstvo obistiniti?

Što je proročanstvo? Ovaj specifičan predviđanje budućnosti, što može varirati, ovisno o stupnju specifičnosti činjenice u njemu. Ono što posebno opisuje budućnost, bolje se smatra proročanstvo. Većina ljudi vjeruje u takve stvari, ali niko nije mislio da je pravi izvor svih budućih događaja smo. U psihologiji, postoji takva stvar kao što je efekat Pigmalion. Prema ovom naučnom smislu, nije bitno koji predviđa budućnost, i kako se to radi. U ovom slučaju, status mag ili čarobnjak nije važno. Proročanstva obistiniti, ali ne zato što je suđeno da, već zato što čovjek sebe očekuje.

Pigmalion efekt - realnost ili fikcija?

Prije nego govorimo o efektu Pigmalion, trebalo bi da uronite u dubine istorije, kako bi se bolje razumjeli ono što je u pitanju. Sama Pygmalion - heroj jedne od starogrčkog legenda. Prema mitu, bio je kipar. Pigmalion je bio pravi majstor svog zanata, a samim tim i stvorio tako šarmantan skulptura koja se zaljubio u nju. Pigmalion je toliko vjerovao u "realnost" skulpture, koji je nagovorio bogovi da ga revitalizirati. Ova priča je kasnije više puta ogleda u djelima književnosti.

Vratimo se sadašnjosti i pokušavaju da shvate šta je efekat Pigmalion u psihologiji. Prethodno postavljene na činjenicu da je koncept psiholoških uzroka procesa svijeta unutrašnje identifikacije u kojem čovjek je izvor predviđenih događaja. Dakle, možemo zaključiti da je efekat Pigmalion - proročanstva čekanja osoba koja se ostvaruju zbog ljudskog ponašanja, drugim riječima, čovjek stvara za sebe očekivani rezultat. Ova psihološka kategorija otvorio poznati američki liječnik i psiholog Rosenthal u 1966. Nakon ovog otkrića, termin se zove "Pigmalion efekt".

Suština pojma

U svojoj suštini, koncept nije ništa teško i transcendentalna nije odgovoran. Pigmalion efekt je prilično lako objasniti, pa čak i lakše provjeriti. Ovaj termin izaziva vrlo realna očekivanja proces kojim čovjek stvara svoju budućnost. U ovoj teoriji efekta se ne zasniva na paranormalne moći predviđanja, već na pravu snagu očekivanja. Kada je osoba u nešto vjeruju i znaju da će se to dogoditi, to će, na osnovu svog osobine u ponašanju, odrediti očekivani rezultat. To ne baš nikakve razlike u istinitost ili neistinitost predviđanja. Poenta ljudskog vjerovanja, ovo čekanje događaja.

Primjeri Rosenthal efekt

veliki broj primjera ovog efekta može dovesti do danas. Od otvaranja efekta Rosenthal donio mnogo sljedbenika. Problem je u tome što stvarno radi! Na primjer, statistike pokazuju da je u većini slučajeva eksperimenata da potvrdi neke od paranormalnih kraj sa pozitivnim rezultatom za parapsihologa, a ne za one koji pokušavaju da ih pobiti. Postoje i drugi primjeri eksperimenata za testiranje efekt Rosenthal. Jedan od njih je i najpoznatiji.

eksperiment Rosenthal

"Rosenthal je djecu" - jedan je od eksperimenata koje je sproveo Rosenthal da potvrdi svoju teoriju u vezi sa efektima Pigmalion. Njegova suština je bila kako slijedi: Rosenthal proveo u jednoj od škola analize u San Francisku od mentalnih sposobnosti učenika.
Djece nije pronađeno tokom eksperimenta, poseduje izuzetne mentalne sposobnosti. Rosenthal njihovi nastavnici, rekao je da će u budućnosti ove djece će pokazati čuda intelektualni razvoj, ali u ovom trenutku još nisu sami u potpunosti otkrivena. Ova izjava je bio vrlo hrabar, jer svi odabrani djeca nisu pokazali nikakve rezultate u svojim studijama. Sa stanovišta nauke, su bili na nivou prosječnog studenta, "horoshist". Međutim, do kraja godine sve ove djece pokazala IQ nezamislive rezultate.

Čini se da je eksperiment nije bilo posebno. Psiholog savršeno nosila sa svojim radom, ako ne i jedan "ali"! Sva djeca koja su dobila visoke rezultate IQ na kraju godine, na početku eksperimenta nasumce su odabrani. Nije bilo apsolutno nikakvih kriterija ili izbor sistema. Rosenthal rekao je prvi dobio studenata. U ovom slučaju, suština efekta Rosenthal se sastojao u tome da je očekivanje da nahrani nastavnici, u vezi sa ovim studentima nekako prenijeti na njih. Svojim djelovanjem, nastavnik namjerno vukao svoju "geniji" do vrha nauke i, što je najvažnije, oni su dobili.

Eksperiment ne samo dokazali ispravnost Rosenthal, ali i svima pokazala moć uvjeravanja. Na kraju krajeva, svijet i čovjek - jedan je nedjeljiva cjelina. Njegove misli ljudi stvaraju za sebe postupke i radnje koje grade svijet oko sebe. U ovom slučaju, Pigmalion efekt - poseban odnos misli i akcije u kojoj osoba interpretira svijet prema unaprijed poznatim rezultatom.

rezultat

U principu, efekat Rosenthal objašnjava mnogo neobjašnjenih pojava. Teorija je vrlo ozbiljan i kontroverzna, ali je njegova efikasnost činjenica dokazana od strane mnogih godina prakse i primjera iz stvarnog svijeta. Još nisu poznati iskustvo, čiji je cilj bio da se dokaže realnost efekta nije fail.