Esej "Ono što je podvig": osnove pisanja

Škola - mjesto gdje smo mnogo naučili. Bolje je čitati, pisati, riješiti izazovan zagonetke. Nije bez pismenog ispitivanja i samostalan rad, od kojih su mnogi nezaboravni radova.

Neko ih volio da piše, neko ko nije mnogo, ali je neko još u srednjoj školi, pokušavajući da nauče da izraze svoje misli. Pokušajmo da nauče osnove pisanja rada na ruskom jeziku. Kao primjer uzeti esej-argument na temu "podvige".

uvodni dio

Smatra se da je sastav je uvijek teže za početak bilo šta drugo. Ali ovaj zadatak postaje lakše ako znate nekoliko osnovnih načina kako da pokrenete razmišljanja. Nekoliko opcija:

• Jedan od najboljih opcija za početak radova, argument je izjava problema, relevantna tema. Primjer pitanje počne esej: "Ono što je podvig?" Ili "Da li je podvig u našim životima tamo?". Možete pokupiti bilo koje drugo pitanje koje se odnose na pravo, koje su udobnije i zanimljivih razloga.
• Narednih način da počnete pisanje je epigrafu. Mnogo pisaca, pjesnika i pisaca na nama je da govore o podvizima, a možete uzeti svoje citate i izjave kao početak radova. Ne uzimajte nekoliko citata - samo jedan, najviše dva. Također, ne zaboravite navesti izjave i proizvod autora (ako si uzeo riječi iz knjige).
• Pokrenite esej "Šta je to exploit?" Može biti sa svojim riječima i argumentima. Na primjer: "Tema herojstva je uvijek bio relevantan, kako u prošlosti i sadašnjosti, i da će biti relevantni u budućnosti, jer ...". Takav početak bi bilo korisno za daljnje argumente i izjave svojim mislima.
• Otvaranje dio može početi sa pričom o svom ličnom iskustvu. "U mom životu sam prisustvovao većinu ovaj podvig, i to su me da razmislim o značenju ovog pojma."

Uvođenje ne bi trebala biti velika. Dovoljno je 3-4 rečenica u kojoj ćete postaviti na početku svog razmišljanja. Ne žuri dati odgovor na pitanje - pitajte kompozicije intrige, vi ćete otkriti samo glavni dio.

glavni

Glavni dio posla je najveći ne samo u broju riječi, ali i količina informacija. U glavnom dijelu morate otvoriti temu, odgovor na pitanje i da bi sastav na logičan zaključak. Međutim, mnogi imaju problema sa ovim delom - šta da napišem?

nekoliko tajni

To nije tako teško kao što se može činiti na prvi pogled. Načina da se napiše glavni dio neke:

• Možete početi da razgovaramo sami odgovor na pitanje: "Šta je heroizam?". Student može dovesti svoje misli i argumenti mogu biti zasnovana na ličnom iskustvu ili komentar bilo kakav posao u kojem je ispunio jedan ili više feat.
• Student može razmotriti pojam herojstva u vremenu. Da biste saznali što se smatralo da je podvig nekoliko vekova, pre nekoliko decenija, a ono što se smatra danas. Pišu o postojećim problemima u sadašnjosti. Na primjer: "Danas, pojam" feat "značajno promijenilo. Danas, nekoliko koji su spremni da se žrtvuju da spasi druge, a većina i ne obraća pažnju na ljude kojima je potrebna pomoć. " Glavni dio bi trebao biti prikaz studentskih razmišljanja.
• Još jedna opcija može biti za kompozicije rezonovanja podviga u različitim situacijama, na primjer, podvig u ratu. Pisanje treba uključiti ne samo lično rasuđivanje, ali i konkretne primjere. Možda imate rođaka koji su prošli kroz rat i prenijeli svoja sjećanja.

Tako da je moguće napisati najveći dio koji je uključen u eseju "Ono što se exploit?". Nakon što je završio svoj govor, treba da ide u završni dio.

Završni dio

Poslednji dio svog spisa zvuk može biti jednak otvaranje ili da bude malo više od nje. Učenik mora logično zaključiti svoj rad, zaključivši napisana. To možete učiniti na nekoliko načina.

• Dati precizan odgovor na pitanje postavljeno na početku. Na primjer, esej, "Šta je podvig" može završiti zaključak: ". The feat - to je ono što ljude čini boljim, gurajući ih u hrabre akcije"
• Možete završiti savjet pisanje: "Neka svaki čovjek misli - koliko je važno da se izvrši podvige našeg vremena."
• Ako se unos ne koristite citate, mogu se staviti u finalu komadu kao zaključak.
• Također možete ostaviti otvoren razmišljanje, pisanje glavno pitanje, a time i dovršiti posao: "To je uvijek podvig? Ili herojski čin može biti nepotrebno? Da bi odgovorili na ovo pitanje je da svaka osoba. "
• Kompletan esej može pisati lični zaključak, i njegove misli o toj temi.

Najvažniji

Na ovaj način možete napisati esej-argument na temu "iskorištava" da je visok procjena nastavnika će biti dostojan. Prije nego što bilo koji notebook ne zaboravite da provjerite tekst za pogreške - onda počašćen pet zajamčena.