Glazba nastavu u vrtiću - skladno razvija osoba

Glazba nastavu u vrtiću - uključiti vrlo mala djeca u svijet muzike, razvoj svestrane ličnosti, poznavanje novih oblika komunikacije. Vođenje jutarnju gimnastiku, fizičke aktivnosti obuke i zabave, kao i tematske zabave, muzičkog obrazovanja, pozorište i ritam igre pomoći proširiti horizonte svakog djeteta i usadi ljubav prema muzici, poboljšati raspoloženje, uliva poverenje, poboljšati odnos sa vršnjacima i odraslima.

obris

Glazba nastavu u vrtiću počinje s ritmičkim pokretima, s ciljem da uče djecu da se krećete u prostoru, za obavljanje na plesne pokrete, marširaju.

Tada počinje saslušanje muzike, gdje djeca uče razlikovati glazbenih instrumenata, zvučeći u orkestru, uvode u kompozitora. U starija grupa studenata već znaju konce, klavijature, vjetra i udaraljke. Na kraju benda sjednice sastavljen od dječje muzike i buke instrumenata, djeca prate igre poznate, pa čak i samo-sastoji melodije. Glazba lekcije nikada neće proći bez pjevanja. Osim toga, on je platio većinu vremena. Popevki i vesela pjevanje vježbi aktivirati uređaj, i naučio, i naučio pjesme same po sebi pružaju puno zabave za djecu.

stručnu pomoć

Analiza nastave u vrtiću često, gotovo jednom četvrtinu, au svakoj grupi. Ne samo za kontrolu kvaliteta glave. To mu pomaže da rastu profesionalno i olakšava prijenos iskustva kolega. Made audio i video zapisa, sažetke sesije.

Sticanje znanja i vještina

Glazba nastavu u vrtiću predstavljaju brojne i teške cilj. To je prije svega razvoj glasa: artikulacija, disanje, vokalnih mogućnosti, pjevanje u ansamblu i a cappella instsenirovanie pjesama, postavio folklorne izvedbe. Pjevanje muzički intervalima i rad na intonaciji poboljšanje sluha performanse.

Plesne pokrete koje treba da ovladaju za brojne glazbene nastave: poskoku ravno galopu, kruži u parovima, a jedan po jedan, korak ljestve, AC. Djeca bi trebao biti u mogućnosti da restrukturirati i promijeniti karakter pokreta za dvije i tri dijela oblik muzičkog djela, da se slobodno kreću s objektima (vrpce, lopte, zastave, itd.) Kao rezultat istraživanja i demonstracija slobode u kreativnom improvizaciji - ples igranje vježbe koristeći mimiku. Glazba nastavu u vrtiću uključuju obrazovanje djece ljubavi pjevanja. Također odrastao slušajući pjevanje druge, razumijevanje slušati muziku, definicija žanra, karakter, raspoloženje i, naravno, mogućnost da se lijepo, estetski potez.

Važnost samoispitivanja

Introspekcija nastavu u vrtiću nastavnika provodi se u skladu sa odabranu temu i zadataka. Tokom lekciju, on se fokusira na izradu plana za sve planirane materijal je ovladao bez gubitka vremena i bez muke. Muzički direktor ispituje da li sve vrste glazbenih aktivnosti prihvatili ovu aktivnost, bez obzira da li se gubi ostvarili ciljevi i zadaci, nije optimalno tempo razvoja materijala i ostao tamo prijateljskoj atmosferi na sjednici.