Koja je metodologija? Koncept metodologije. Naučna metodologija - osnovni principi

U XXI vijeku naučno znanje u gotovo svim sferama ljudskog života dostiglo je svoj vrhunac. Ljudi su naučili da poznaju svet oko sebe ne samo kroz praktične uspehe i greške, već i teoretski, razvijajući koncepte, znanje i sl. Ovakav uspeh svih postojećih nauka nastao je zbog dodatne kategorije koja je razvijena i tokom mnogo vijeka. Na kraju krajeva, niko od njih nije mogao "generirati" bilo kakav koncept, ako u procesu teorijskog razumijevanja nije iskoristio određene metode, metode ili metode. Zahvaljujući ovim tri komponente u svijetu postoje nova znanja u jednoj ili drugoj oblasti, što na kraju vodi ka evoluciji čitave ljudske vrste. Stoga će autor u tekstu pokušati da razmotri suštinu takvog koncepta kao metodologije, kao i njegove ključne aspekte.

Koncept metodologije

Trebalo bi shvatiti da se ovaj pojam može naći u mnogim postojećim naučnim granama. Koncept metodologije je toliko višestruko i specifičan da mnogi pogrešno nazivaju ovu kategoriju posebnom naukom. Takvi zaključci su pogrešno shvatanje. U ovom slučaju se postavlja logično pitanje: "Koja je metodologija?" Da biste bolje razumeli, potrebno je da pogledate njegovu istoriju. Sam izraz "metodologija" ima drevne grčke korene. Reč je značila "put do nečega" ili "misao". U savremenoj metodologiji interpretacije naziva se doktrina o metodama, metodama i metodama istraživanja naučnog predmeta. Dakle, ne govorimo o odvojenoj industriji, već o ukupnim metodama za proučavanje jednog naučnog segmenta.

Da biste u potpunosti razumeli pitanje kakav je metod i metodologija, morate u potpunosti razmotriti suštinu ove nastave. Ima ne samo originalnu strukturu, već i neke specifične grane, o kojima će se kasnije razmatrati u članku.

Klasična struktura doktrine

Naučna metodologija ima posebnu i prilično složenu strukturu, ispunjenu različitim elementima. Sva predavanja se sastoje od različitih teorijskih i praktičnih načina razumevanja naučnog predmeta. Klasična struktura metodologije sadrži u sebi samo dva osnovna elementa. Svaka od njih karakteriše određeni aspekt "razvoja" naučnog subjekta. Jednostavno rečeno, klasična struktura zasniva se na praktičnoj i teorijskoj strani razvoja metodologije u obliku holističke nastave. Stoga možemo razlikovati sledeće elemente:

1. Epistemologija ili teoretski deo nastave. Njen glavni cilj su naučni koncepti, koji se javljaju samo kada je logičan razvoj subjekta. Epistemologija je odgovorna ne samo za znanje, već i za njihovu obradu s ciljem "sakupljanja" racionalnog zrna. Ovaj element je direktno povezan sa samom naučnom ogrankom.

2. Drugi element je od praktičnog značaja. Ne postoje specifični teoremi i koncepti. Osnova je algoritam, set načina za postizanje praktičnog cilja. Zahvaljujući drugom elementu teoretsko znanje može se ostvariti u stvarnoj politici zahvaljujući principima praktične primjene koji se pojavljuju u čitavom kompleksu stvarnih akcija.

Međutim, naučna metodologija je takođe predmet drugih načina strukturiranja, što ukazuje na značaj ove nastave.

Sekundarna struktura

Osim predstavljenih elemenata, u sistemu vežbi se izdvaja sekundarna struktura, što omogućava tačnije vidjeti povezivanje metodologije sa naučnim granama koje postoje danas. Uslovno slična struktura može biti podeljena na pet komponenti, i to:

- Metodološka osnova, koja se, s druge strane, sastoji od više nezavisnih nauka: psihologije, filozofije, logike, sistemologije, etike i estetike.

- Drugi element vam omogućava da vidite oblike i karakteristike aktivnosti, kao i njene norme i principe.

- Logička struktura konstrukcije je treći element. Ona uključuje subjekt, predmet, predmet, oblik i sredstva za realizaciju.

- U određenim fazama stvarne implementacije metodologije, ovaj proces se može podijeliti na faze, faze i faze.

- Peti element predstavlja tehnološke karakteristike rešavanja specifičnih problema.

Imajući u vidu prilično složenu i razgranatu strukturu metodološke nastave, možemo zaključiti o njegovim izgledima za razvoj u strukturi individualnih nauka. Sve postojeće vrste vežbi danas se formiraju pod uticajem ove ili onih grana. Za potpuni odgovor na pitanje o tome kakva je metodologija, potrebno je uzeti u obzir "vitalne funkcije" ove nastave kao deo specifičnih naučnih saznanja.

Metodološki pravci

Teorija i metodologija su nerazdvojno povezani koncepti. Međutim, ova doktrina se nalazi ne samo u čisto naučnim granama. Postoji nekoliko glavnih pravaca u razvoju metodologije, među kojima postoje praktične granice ljudske aktivnosti, na primjer:

- Metodologija rešavanja problema iz oblasti informatike.

- Metodološka osnova programiranja.

- skup metoda i metoda poslovnog modeliranja.

Ove smjernice pokazuju praktičnu metodu i metodologiju kao celinu Može se koristiti u praksi do kraja. Više teoretskih pravaca su naučna metodologija (tema članka) i biogeocenologija (mješavina biologije i geografije).

Treba zapamtiti da u standardnom obliku naučna metodologija ima određene karakteristične osobine koje se mogu pratiti na primjerima specifičnih grana nauke.

Metodologija prava

Zakon je prilično specifična naučna grana. U početku je formirana kao glavni regulator društvenih odnosa. Dakle, pravo direktno utiče na društvo. Metodologija spoznaje zakona i načini njenog ostvarivanja su prilično različiti. U prvom slučaju govorimo o teorijskom tumačenju pravnih koncepata, u drugom - o stvarnoj implementaciji takvih koncepata na društvenom planu. Stoga, metodologija zakona razlikuje dualnost. Ako druge grane nauke govore samo o apstraktnim metodama stjecanja znanja, onda se u zakonu jasno navode načini dobijanja "pravnih izjava". Jednostavno rečeno, govorimo o specifičnim metodama, i to:

1. Naučni metod se sastoji od osnovnih principa industrije ili nauke uopšte. Uz pomoć, postaje mogućnost da se suština određenog problema dublje vidi, kao i ulogu i mesto u pravnoj politici. Najčešće se izdvaja opšti naučni metod (koji se koristi u svim sektorima) i privatna nauka (primenjiva samo u zakonu).

2. Pomoću filozofskog načina postaje moguće proučavati zakon na osnovu postojeće ideologije pogleda na svet. Drugim riječima, postoji razumijevanje zakona (pravno razumijevanje se razvija) kroz kritiku, upoređivanje i karakterizaciju njegovih konstitutivnih elemenata.

3. Posebno pravni metod postoji isključivo u oblasti prava. To je sistem specifičnih metoda: normativna analiza, uporedno pravo i tako dalje.

"Primenjena" metodologija u zakonu

Treba napomenuti da metodologija kognicije nije jedan skup metoda. Postoji i niz tehnika koje nisu usmerene na poznavanje industrije, već na stvarnu primenu. U ovom slučaju vrijednost metode je najvažnija, jer je uz njenu pomoć primjena prava. Advokati su identifikovali dve glavne metode:

1. Imperativan - diktat moći koji postoji u izvorima zakona. Subjekti nemaju sposobnost da regulišu sopstveno ponašanje.

2. Dispozitiv - zasnovan je na jednakosti i nezavisnosti stranaka, koji imaju sposobnost samostalnog donošenja odluka u okviru pravnih normi.

Na taj način naučna metodologija prava postoji ne samo na teorijskom, već i na društvenom nivou, što omogućava realizaciju svih mogućih koncepata u stvarnom životu. Iz tog razloga je zakon društveno regulativa nauka. Potpuno drugačija metodološka osnova može se videti u ekonomiji ili sociologiji, jer je obim delovanja potpuno različit. Pokušajmo da razmotrimo ove industrije uzimajući u obzir predmet njihove studije.

Proces spoznaje u ekonomiji

Ekonomska metodologija se značajno razlikuje od pravnog, jer ne sadrži praktične metode implementacije. Ekonomske teorije postoje kao da su izvan stvarne ekonomije. Nauka koordinira ovu oblast života, ali ne utiče direktno na njega. Proces spoznaje u ekonomskim teorijama je zasićen različitim metodama. Štaviše, ovi metodi se koriste toliko opširno i duboko, da ćete kroz nekoliko stvari u potpunosti razumjeti neke od problema u naučnoj grani. Istovremeno, ekonomska metodologija usmerena je isključivo ka pozitivnom ishodu. Drugim riječima, koncepti naučnika u ovoj industriji su često "utopije", što otežava njihovu primjenu u stvarnom životu.

Ekonomske vrste studija

Da bi odgovorili na pitanje, koja je metodologija u ekonomskoj oblasti, neophodno je razmotriti svaki od načina studiranja odvojeno. Po pravilu, nauka razlikuje metode (metode) koje nastaju u poređenju sa prirodnim naukama, i to:

- metod diferenciranja i razdvajanja privrede kao zasebne nauke;

- način utvrđivanja naučne sfere sa stanovišta postojećih metoda;

- način temeljnog istraživanja principa ekonomskih teorija;

- metod logičkog shvatanja ekonomskih pojava za njihovo dalja predviđanja;

- metod razvijanja teorijskog znanja putem empirijskih i filozofskih pristupa;

- matematička metoda;

- način korelacije i poređenja ekonomskih pojava;

- istorijska metoda za proučavanje formiranja i nastanka ekonomije u cjelini.

Takođe, metodologija ekonomskog sistema sadrži niz specijalno-naučnih metoda koje se koriste isključivo u privredi. Na primjer, ekonomskim modeliranjem, svaki ekonomski fenomen može se predstaviti na pojednostavljen i apstraktan način kako bi se identificirali njegovi glavni aspekti. Funkcionalna analiza, zauzvrat, će pomoći da se vidi stvarna efikasnost osobina određenog naučnog aspekta. U ekonomskom modeliranju se aktivno koriste grafikoni i dijagrami. Uz njihovu pomoć, možete videti dinamiku ekonomskog fenomena u određenom vremenskom periodu ili drugom okruženju koje je od naučnog interesa.

Najrizičniji, ali istovremeno, efikasan metod je ekonomski eksperiment. Pomaže da se vidi pravi efekat ekonomskog fenomena, ali je skoro nemoguće predvidjeti rezultate. Dakle, ekonomski eksperiment je prilično opasan metod proučavanja nauke.

Predmet znanja u sociologiji

Ako se razmatraju kroz metode rada i metode studiranja i praktične primjene znanja u određenim sferama, onda je sociološka nauka "lijepa" u tome što razvija, uglavnom, teorijsko znanje. Društvena metodologija, odnosno, totalnost metoda ove industrije, direktno zavisi od predmeta njegove studije. Prema mnogim naučnicima, sociologija je nauka o društvu i procesima koji se javljaju u njemu. Ova definicija pokazuje predmet nauke, što je u stvari predmet delovanja njegovih metoda.

Iz toga sledi da su se metodologija i metode istraživanja društvenih nauka razvijale zbog bliskih odnosa sa kulturnim studijama, psihologijom, antropologijom i drugim humanitarnim disciplinama. Dakle, predmet je važan aspekt, koji je unapredio pojavu čitavog niza načina za dobijanje fundamentalnih znanja o ovoj industriji.

Sociološke metode

Kao što je ranije pomenuto, osnova sociološke metodologije su metode empirijske orijentacije. To jest, uz pomoć kojih se razvija teorijsko znanje. Uz pomoć socioloških metoda izvedeni su teorijski i kvantitativni koncepti. Svaka od ovih vrsta se pojavljuje usled upotrebe individualnih metoda studiranja. Može se izdvojiti jedan od najistaknutijih, tačnih, popularnih metoda studiranja koje se danas koriste:

1. Posmatranje je najklasičnija metoda koja se sreće u velikom broju nauka. Koristeći ga, možete snimiti informacije vizualizacijom. Postoji mnogo načina posmatranja, u zavisnosti od informacija o objektu, svrsi metoda, ugla studiranja društvene grupe i tako dalje.

2. Što se tiče eksperimenta , informacije se dobijaju ovde uvođenjem indikatora u određeno okruženje kako bi se nadgledao proces njegovog promjena. Za danas je eksperiment jedna od najefikasnijih metoda kognicije u bilo kojoj postojećoj nauci.

3. Mnogi društveni fenomeni postaju jasni nakon anketiranja jedne društvene grupe. Ovaj postupak se može izvesti usmeno ili pismeno. Do sada je istraživanje jedan od najefikasnijih načina nauke o sociologiji.

4. Analiza dokumenata predstavlja čitav niz metoda, uključujući proučavanje štampe, slika, štampe, medija itd. Tako metodologija analize ima svoj sistem, a takođe nam omogućava i izvođenje određenih socioloških obrazaca zasnovanih na trendovima koji prevladavaju u društvu. U određenom vremenskom okviru.

Zaključak

Dakle, u tekstu je autor pokušao da odgovori na pitanje, koja je metodologija. Različite varijacije ovog koncepta predstavljene su u kontekstu različitih grana nauke. Treba napomenuti da će razvoj metodologije kao zasebnog dodatnog znanja uticati na evoluciju načina za dobijanje praktičnih i teorijskih koncepata u svim postojećim naukama danas.