Korekciju i program razvoja za proizvodnju komunikativne sposobnosti predškolske djece

Nije uvijek razvoj predškolske djece je visoka. Ponekad morate napraviti poseban napor da se razvije kod djece određene vještine. Da biste to učinili, psihologa, pedagoga razvijen Korekcija i program razvoja. Ona se fokusira na specifične vještine koje zahtijevaju posebnu pažnju.

Ponekad se dogodi da neki od specifičnih problema djeteta, a onda za njih da koriste individualna rješenja za ispravljanje i program razvoja.

Kazneno-popravni Program "Budimo prijatelji": relevantnost

U procesu razvoja, dijete prolazi kroz mnoge faze, a svi su vezani za interakciju sa vršnjacima. Odavno je poznato da čovjek sam ne može da postoji u društvu. Komunikacija je osnova razvoja ličnosti.

Karakteristike komunikacije između predškolskog je njegova raznolikost, emocije, originalnost i inicijative. Ali nije sve kao što se čini - vrlo često postoje sukobi između predškolce. To se može dogoditi zbog povreda u emotivnoj sferi. Ovdje također će biti potrebna korekcija i program razvoja. To se uglavnom fokusirao na djecu stariju grupe vrtića, koji imaju bilo kakvih problema u komunikaciji sferi.

Korekcija i razvoj programa za predškolce uključuje 3 ciklusa:

1. "Ovo je za mene?" Cilj: smanjiti nivo anksioznosti, agresivnosti, povećana aktivnost i samopoštovanje.
2. "Ja i moja osećanja." Cilj: Povećati znanje o emocijama i njihovo razumijevanje.
3. "Ja i moji prijatelji." Cilj: poboljšati komunikacijske vještine predškolske djece.

Naučiti Program za razvoj Korekcija i: ciljeve i zadatke

Svrha ovog programa: promijeniti emocionalne i voljne sfere djeteta, smanjenje razine anksioznosti, poboljšanje komunikacijske vještine.

ciljevi:

1. Naučiti predškolce prepoznavanje emocija i osjećanja.
2. Smanjiti anksioznost.
3. Razvijati otvorenost.
4. Teach saoseća.
5. Pomoć djeci izgraditi pravo ravnopravne odnose sa svojim vršnjacima.
6. Naučiti strpljenje.

U cilju rješavanja tih problema, korekcija i razvojni program uključuje sljedeće metode:

• psihogimnastiki;
• opusti;
• crtež;
• pijesak terapija;
• rasprava o tom pitanju;
• igra s psihološkim nagib;
• role-playing izazove;
• vježbe disanja.

psiho-dijagnostički alati

Da bi bili efikasni, korektivni program u razvoju koristi sljedeće dijagnostičke testove:

1. Metode "Lokomotiva". Identificirati pozitivne i negativne preschooler mentalna stanja.
2. "Ladder". Sa ovom tehnikom samo-određen predškolci nivou.
3. Upitnik Zakharov. Za identifikaciju strah, ili njihov izostanak.
4. Upitnik Dorca M., V. Amen. Da se identifikuje nivo anksioznosti.
5. Crtanje ljudske ili nepostojeće životinje. Sa ovom tehnikom možete saznati karakteristike osobe.
6. Upitnik Romanov. Za identifikaciju nivo agresivnosti.
7. Razgovarajte s predškolaca.
8. Promatranje treninga ili slobodne aktivnosti. Posebno dobro radim ovo, gledao predškolaca u igri zemljište-role-playing.
9. Ispitujući nastavnik putem upitnika Romanov.