Sentimental Education školarac. Edukacija moralne i patriotske osjećaj

Do danas, obrazovanje usmjereno na puni razvoj učenika, kako bi se u budućnosti rasti, a ne samo dobar građanin, i čovjek sa velikim slovom. Međutim, ovaj proces je prilično složen i trnovit, jer smo svi različiti, i masovno obrazovanje u školama uključuje sveobuhvatnu "egalitarizam". Možda, kada takav pristup bi bio uspjeh, ali uz razvoj društva u XXI vijeku potpuno je neprikladno. Trebalo bi također naglašavaju važnost praćenja procesa razvoja. Sama po sebi, ljudi u prvim godinama života je sličan gline. Šta je "kalup" za to zasljepljuje svijeta, tako da će živjeti. svi mi razumijemo da u ovoj fazi svakog razvoja može doći do zastoja ili curenje u sasvim drugom pravcu.

Gdje djeca dovode do osećanja?

Previše psiholozi imaju različite kvalifikacije, koje su na neki način uključeni u pripremu učenika ili ljudi školskog uzrasta, oni kažu da je vrlo malo vremena proveo na razvoj čula. Naravno, glavni zadatak škole leži u nastavi djeci, ali obrazovanje čula nije ništa manje važna. Na kraju krajeva, direktno u porodici dijete je vrlo mali vremenski period. Sve se svodi na razvoj njegovog života među svojim vršnjacima, neka vrsta mini-društva. U takvom okruženju, ona mora u potpunosti znati osjećaje koje će biti od koristi da ga u budućnosti i koji ga organizuju kao čovjek, kao osoba. Naravno, obrazovanje čula djeteta počinje čak i kod kuće, je neka vrsta osnovi, ali lavovski znanja da ih dobije u školi. To treba shvatiti da je porodica klinac određeni okvir razvoja, na osnovu kojih će se nastaviti graditi sve svoje stavove, osjećaje i emocije.

Koncept morala i moralnom smislu

Nemoguće je da se podigne dijete, bez obzira na svijet u okruženju. Ako se ovaj proces ne uspije, onda ćemo završiti sa ne-ljudski lik Mowgli, koji ne razumiju važnost za društvo. Dakle, cijeli proces obrazovanja treba biti usmjerena na podizanje moralne osjećaje.

Mnogi ne razumiju ono što se podrazumijeva pod ovim pojmom. Osim toga, nisu svi psiholozi mogu objasniti njegovo značenje. Moralnom smislu - to je određeni broj osećanja, formiran na osnovu ljudske interakcije i društvenog okruženja u kojem se razvija. Takva osećanja su korisni upravo u kontekstu društva. Oni se formiraju na osnovu moralnih navika koje proizlaze iz društvenih normi koje postoje.

senzorni sistem obrazovanja

Kada govorimo o moralno obrazovanje, nemoguće je ne uzeti u obzir strukturu koncepta. Na kraju krajeva, sličan nivo razvoja čula karakteristika države. Drugim riječima, država bi trebalo biti zainteresirani za edukaciju građana, koji će, uz dužno poštovanje tretira moju zemlju i na taj način utjecati na njegovu političku stabilnost. Na osnovu toga, možemo govoriti o obrazovanju čula, koji se sastoji od nekoliko elemenata: humanizam, patriotizma i odgovornosti. Svi ovi elementi spoje u jedan mandat - moral. Treba napomenuti da se ovi koncepti ne mogu smatrati isključivo u kontekstu morala. sve što im treba ispitati odvojeno, kako bi se donijeti više pozitivan ishod moguć.

Humanizam obrazovanja u čovjeka

An Education nije moguće bez hijerarhije od glavnih elemenata moralnog sistema. Sastoji se od nekoliko nivoa, koje su stvorene kako bi se pojednostavi proces onoliko koliko moralno osećanje moguće obrazovanje. Stoga, obrazovanje humane osjećaje - to je najniži nivo koji će zauzeti svoje mjesto u cjelokupnom sistemu morala. Govoreći o humanosti, moramo naglasiti činjenicu da je većina njegovih uspješnih porodice odgoj igra. Sve do trenutka kada osoba uđe u društvenu sredinu, to je u mojoj porodici. Tamo je dobija osnove svog moralnog razvoja. To treba imati na umu da u ranoj dobi djeteta se može uporediti sa spužvom. On je doslovno upija sve, što njegovi roditelji naučili. Ako se u ovoj fazi, Program brutalnost, on će biti žestok u budućnosti. Stoga, obrazovanje čula u predškolske djece značajno na osnovu humanizma.

Metoda obrazovanja humanih osjećanja

Postoji mnogo načina da se podigne dijete u smislu humanizma kao osnovni stav prema svijetu kao cjelini. U svojoj suštini, humanizma - podiže osoba koja je odan, pun ljubavi stav prema ljudima oko sebe. Sve humane metode obrazovanja na osnovu empatija - sposobnost da sebe stavlja u drugi cipele, da se osjećaju sve karakteristike njegovih odredbi.

Postoji nekoliko osnovnih metoda humanizam obrazovanja u djeteta, i to:

1) manifestacija ljubavi prema sebi dijete. Kada osoba se razvija u atmosferi uzajamnog ljubavi i poštovanja za svoja prava i osjećaje, on neće pokušati da ponizi ovih prava i osjećaje drugih.

2) To je efikasan način da se pohvali dijete za dobar odnos prema svijetu.

3) netolerancija na negativne manifestacije djeteta na druge ljude ili svijet oko njih (životinje, biljke).

4) Odrasli treba da zapamtite o svom ponašanju pored djeteta, kao mala djeca u gotovo svim ih kopirati.

Ova lista nije konačna, pa je moguće da se dopuni. Ali tehnike predstavljene su osnovne.

Obrazovanje patriotizma

Patriotska osećanja su druga karika u lancu moralno obrazovanje. Ovaj nivo obrazovanja nije moguće bez učešća škola i mini-društva, drugim riječima, školski drugovi.

Patriotska osjećanja - to je glavna veza između pojedinca i države. Dostupnost patriotizma osoba pokazuje njegov stav u zemlju s kojom ima građanski odnos. Obrazovanje ove vrste osjećaj je korisno za državu, kao što je to zainteresovani za ljude koji bi bili predmet postojeći regulatorni okvir. Patriotizmom nivou će zavisiti cijelu političku klimu u zemlji u cjelini.

Do danas, patriotsko obrazovanje se daje vrlo malo vremena. Edukacija patriotskih osećanja treba uzeti kao osnova, i to postoji kao dopuna modernog obrazovnog sistema. Na pitanje patriotizma pogodan tek završene nastave u otadžbini klase zaštite. Ova metoda je u osnovi pogrešno, jer se proces obučavanju ljudi sa patriotskim osećanjima, treba početi mnogo ranije. Da biste to učinili, otvorite sve nove i nove sportsko-patriotski klubovima, gdje mlade djevojke i momci će biti studiju povijesti svoje zemlje da se uključe u tradicionalnim sportskim i moći će da prate političke klime države.

Obrazovanje i osjećaj odgovornosti

Odgovorna osoba će uvijek biti sa velikim poštovanjem prema zemlji, ali i da imaju humani osjećaje na ljude oko sebe. Odgovornost - faktor odnos "I" i "moram". Kada je osoba koja je odgovorna, on ne samo da razumije značaj svojih postupaka, ali i spremna da odgovori na njihove posljedice. Ali odgovornost treba razvijati u ljudima da sve procese života. To je da ljudi mogu biti odgovorni u odnosu na druge, ali nije imao taj osjećaj u odnosu na svoje zdravlje.

Kako razviti odgovornost?

Odgovornost - to je osoba socijalna vještina. Je kupljen od strane sveobuhvatan razvoj i obrazovanje. Ključnu ulogu u razvoju odgovornosti u djeteta roditelji igru. Oni su od malena postave temelje taj osjećaj. Međutim, osim roditelja, važnu ulogu odigrao i škole, sportski klubovi i drugih društvenih grupa u kojima se dijete razvija. To je razlog da su mnogi psiholozi se savjetuje da šalju svoju djecu na sve vrste klubova, jer oni prenose ne samo specifične vještine, ali i drugih društveno korisnih osjećaje.

rezultat

Dakle, članak je dao iskaz o tome kako društveni razvoj je korisno za čovjeka i njegovu budućnost. Je također pokazuje strukturu moralnog razvoja, što pomaže razvoju djeteta u smislu društvenu korisnost. Dokazano je da je obrazovanje je moguće osjetiti nivo porodice i škole.