Svrha studije - to ... subjekt, objekt, predmet, ciljevi i svrha studije

Proces pripreme za proučavanje bilo naučnog karaktera uključuje nekoliko faza. Do danas, postoji mnogo različitih preporuka i pomoćnih nastavnih materijala. Svi oni, međutim, ne odnosi se na odsustvo ili prisustvo određenoj fazi, i, sve više, njihov slijed. Zajedničko za sve preporuke djela definisanja namjene studije. Razmotrite ovo pitanje u više detalja.

ključni elementi

Istraživanje naučne prirode, za razliku od tradicionalnih, rutinski znanje, ima sistematski i ciljne orijentacije. U tom smislu, važno je utvrditi opseg studije. Kao neku vrstu grafa su predmet i svrha istraživanja. Svaki rad u naučno znanje počinje sa uspostavljanjem sistema. Nakon završetka ove faze teme formulisana. Svrha studije služi kao krajnji rezultat. To bi trebalo biti rezultat svih aktivnosti planirane.

površina objekta

To je praktičan i naučnoj sferi. Unutar nje je stvarni predmet proučavanja. Škole Kurs ovog područja može odgovarati bilo koje discipline. Na primjer, to može biti biologije, književnost, matematika, fizika, povijest, i tako dalje. Kao što je predmet istraživanja podržava određeni događaj ili proces koji stvara problem. To usmjerene aktivnosti. Predmet istraživanja je specifična površina objekta, u okviru kojeg potragu za rješenjima. Kao element ovog sistema može biti događaj u cjelini, neki od njegovih ruku, odnos između bilo koje od komponenti, interakcija između jednog od njih i ukupnost odnosa. Granice između ovih elemenata su prilično konvencionalno. Ono što može biti predmet proučavanja u jednom slučaju u drugoj površina objekta je. Na primjer, istraživanja se fokusiraju na studiju kreativnog linkova domaćih i francuske književnosti 19. stoljeća. Predmet istrage u ovom slučaju, može djelovati posebno zaduživanja.

problem

Svrha studije, istraživanje predmet je povezan sa specifičnim pitanje koje se mora riješiti. Problem se smatra užem području istraživanja. Izbor teme istraživanja za mnoge - prilično teško fazi. Često, izbor pada na tvrdom ili velikih problema. Kao dio akademske studije mogu postati previsoki za potpuno otkrivanje. U takvim slučajevima, to je vjerojatno da je cilj i ciljevi studija neće ostvariti do kraja. Tu može biti drugačija situacija. Na primjer, student na drugih razloga bira problem za dugo sve poznate i čudno samo za uzak krug mladih istraživača vremena.

hipoteza

Pojasni tema može biti, nakon što je proučio stručne literature o tom pitanju. Nakon toga, možete početi da se uspostavi hipotezu. Vjeruje se da je ovaj korak je najvažniji od svih. Razumjeti kako to uspješno prođe, prvo morate objasniti samog koncepta. Hipoteza treba da:

1. Biti revidirani.
2. Uklapaju u činjenice.
3. Ne budi logički nekonzistentan.
4. Sadrže projekcije.

Jednom će se hipoteza ispuniti sve zahtjeve, možete nastaviti na sljedeći korak.

Svrha i ciljevi studija

U širem smislu, oni moraju razjasniti ona područja koja će biti dokaz pretpostavke. Svrha istraživanja - je rezultat, koji bi trebalo da se dogodi do kraja studije. To mogu odnositi na:

• opis novih događaja, generalizacija;
• Osnovana svojstva pojava prethodno nisu znali;
• identificirati zajedničke obrasce;
• formiranje klasifikacije i tako dalje.

Postoje razni načini na koje možemo formulisati u svrhu istraživanja. Ona koristi tradicionalnu klišea naučnog govora. Na primjer, studija problema može biti:

• otkrivaju;
• opravdati;
• set;
• razviti;
• razjašnjeno.

Sredstva i načini za postizanje rezultata

Posebna briga je potrebno da se pristupi pitanju formuliranja problema istraživanja. To je zbog činjenice da je opis njihove odluke kasnijim poglavljima će biti sadržaj. Njihovi naslovi su formirani iz formulacije ciljeva. U principu, ovaj element se može odrediti što je izbor sredstva i načine za postizanje rezultata u skladu sa našim hipotezu. To je više svrsishodno formulirati problem što je izjava konkretnih akcija koje treba obaviti kako bi se postigao cilj. Popisivanje u ovom slučaju mora biti izgrađen od jednostavnih do složenih, vremena. Njihov broj će ovisiti o dubini istrage. Prilikom postavljanja njihov primarni cilj studije je podijeljen na nekoliko manjih. Njihova konzistentni dostignuće omogućava studija detaljnije.

metode

Svrha istraživanja - je savršena vizija ukupnog broja, voditi ljudske aktivnosti. Nakon što je formulacija od ključnih elemenata sistema, morate odabrati način rješavanja problema. Metode mogu se podijeliti na specifične i opće. Potonji uključuju matematičke, empirijski, teorijski. Izbor metoda igra ključnu ulogu u uspjehu istraživanja. Pravilno odabrani način da se pruža garantuje ostvarivanje planiranih rezultata.

teorijskih metoda

U nekim slučajevima, u svrhu istraživanja je rezultat koji se može postići samo eksperiment. U takvoj situaciji bolje je koristiti metodu simulacije. To vam omogućuje da ispita objekata, direktan pristup na koje je teško ili nemoguće. Modeliranje uključuje počinjenje razmišljanja i prakse sa modelom. Postoji još jedan način da se ostvari svrha studije. Ova tehnika se zove apstrakcija. On je mentalna apstrakcija od svih ne-bitne aspekte i fokusirajući se na jedan ili više specifičnih aspekata predmeta. Analiza - još jedan efikasan metod. On predlaže razgradnje objekta u komponenti. Suprotno tehnika se smatra sinteze. Ova metoda daje spoj oblikovanih dijelova u cjelinu. Koristeći sintezu i analizu mogu, na primjer, ispitivanje literature na odabranu temu istraživanja. Uspon od apstraktne do betonskih elemenata odvija se u dvije faze. Na prvi objekt je podijeljen na nekoliko dijelova i opisan je uz korištenje presuda i koncepata. Zatim originalni integritet se vraća.

empirijskim metodama

Oni uključuju:

1. Usporedi.
2. Zapažanje.
3. Eksperiment.

Potonji ima određene prednosti u odnosu na druge. Eksperiment ne samo da poštuju i uporediti, ali i za promjenu uvjeta studije za praćenje dinamike.

matematičke metode

Svrha istraživanja može se postići:

1. Statističke metode,
2. Modeli i metode teorije modeliranja mreže i grafikoni.
3. Tehnike dinamičkog programiranja.
4. Modeli i tehnike čekanja.
5. vizualizacija informacija (charting, crtanje funkcije i tako dalje.).

Izbor određene metode u okviru akademske istraživanja provedenog pod vodstvom učitelja.

Provođenje studije

Naučna istraživanja općenito uključuje dvije faze. U prvoj studiji izvršena pravilno. To se zove "koracima procesa". Druga faza se smatra analitička, reflektirajuće. Prije nego što počnete, morate napraviti plan. To je izdvojeno tri dijela. Prvi:

1. Izjavio Svrha studije (planirano eksperimenata).
2. Je potrebno za obavljanje posla opreme transfer.
3. Opisuje oblik unosa u grubo notebook.

U prvom dijelu treba uključiti i primarnu preradu dobijenih tokom praktične aktivnosti i rezultati njihove analize, u fazi verifikacije. Taj plan treba da sadrži sve ono što istraživač može predvidjeti u prvoj fazi. Takođe formulisana ključni elementi poslovanja. U drugom dijelu opisuje eksperimentalnoj fazi rada. Njegov sadržaj će ovisiti o odabranoj temi, obim naučnog znanja. Oni karakterišu specifičnosti studija. Istraživač treba da analizira kako su odabrali metode će biti u mogućnosti da potvrdi hipotezu. Ako je potrebno, poboljšajte tehnike u skladu sa planiranim rezultatima.

registracija

Ovo je treći dio plana rada. Propisuje način ispitivanja i odredbe su u studiji dobila rezultate - od recenzija diskusijama u grupi i prezentacija na konferenciji. Preporučljivo je da dostavi rezultate rada ispred različitu publiku u svom sastavu. Što se češće rezultati će se raspravljati, tako da će biti bolje za istraživača.

plan prospekt

To je detaljniji, apstraktna pitanja rasvjeta, koja bi trebalo da organizuje prikupljenog materijala. Prospect plan služi kao osnova za daljnje vrednovanje čelu istraživačke aktivnosti, uspostavljanje usklađenosti rada ciljeva. To pokazuje sadržaj ključne odredbe predstojećim aktivnostima. Konce su prisutni opis otkriva principe izgradnje i omjer volumena pojedinih njegovih dijelova. Plan prospekt, u stvari, djeluje kao grubo sadržaj sa apstraktnog opis i objavljivanje sadržaja svojih sekcija. Njegova prisutnost omogućava da analizirati rezultate poslovanja, za provjeru usklađenosti koje je postavio prvu fazu ciljeva i promjene, ako je to potrebno.

zaključak

Za sticanje znanja, koji zajedno omogućavaju da pojasni problem, potrebno je podijeliti proučavanju njegove države. Ovo odvajanje daje opis:

1. Ključnih karakteristika ovog fenomena.
2. Odlike njenog razvoja.
3. Razvoja ili validacija kriterije za rad ispitivanih pojava.

Konačni rezultati su formulisane uz pomoć glagola. Zadaci su privatni nezavisni meta u odnosu na jedan general.