Načelo verifikacije u metodologiji nauke

Ovi principi predstavljaju osnovni sadržaj koncepta filozofskih pozitivizma, kasnije - Neo. Naučni princip verifikacije i falsifikovanje su ponudili jedan od najvećih filozofa dvadesetog stoljeća, Karlom Popperom.

Originalni motivacija za njihov razvoj i formulacija izjave Popper da služi nauka kao "kritične racionalističke", koja je u potpunosti odbacuje skepticizam i relativizam. To je nepomirljivo protivnik bilo totalitarizma, kako u društvenom životu i nauci. Popper je napravio ogroman doprinos razvoju filozofije i metodologije moderne nauke, odredbe koje ostaju relevantna i danas.

Kao što je već navedeno, princip verifikacije je formuliran u okviru razvoja filozofske ideje pozitivizma. Prema toj doktrini, cilj svih nauka je da pruži neke empirijske osnove, u kojem neprihvatljivo nejasnoće i nemogućnost izražavanja ovih podataka uz pomoć naučnog aparata.

Popper kao takav univerzalni naučni jezik nudi primijeniti tehnike logičko-matematičke analize i matematičke kategorijalni aparat, koji se izdvaja za svoje složene, svestranost i preciznost. Takva metodologija u nauci zove logičkog pozitivizma. Logična pozitivisti tvrdio da je empirijsku osnovu, po pravilu, za svaku granu nauke je zasnovan na posmatranju.

Ova ideja je javno objavljena na sastanku Bečkog kruga, čiji je član bio i Karl Popper, 1921. godine. Suština je izjava sljedeće: kriterij bilo empirijskog znanja je načelo verifikacije. Sadržaj Princip je bio kako slijedi: naučne vrednosti su samo činjenice nauke, koji se pokazao "naučna primat" - potvrdio naučnih ispitivanja i eksperimenata, imaju smisao i odvojeni su od svih vrsta nuspojava koje mogu doći iz istraživač. Treba napomenuti da, kada je predloženo načelo verifikacije u naučne metodologije, postoji mnogo različitih gledišta o pitanju utvrđivanja istine nauke kao takve. Zato je ovaj prijedlog je postala nova riječ u raspravi o adekvatnosti metodologije nauke, i osigurao nastavak pojmove filozofske pozitivizma (neo).

Međutim, iskustvo je pokazalo da načelo verifikacije pokazala nesavršen i mnoga pitanja nauke nije mogao da odgovori. Njegova ograničenja evidentna u ograničenosti aplikacije. Na primjer, da se prijave ove metode u filozofiji, psihologiji i drugim "ne-matematički" nauka je jednostavno nemoguće. Osim toga, njegova nesavršenost je da se mogu koristiti samo oni profesionalci koji posjeduju naučnih instrumenata, opreme koja bi mogla potvrditi točnost naučna činjenica. Običnog čovjeka, ova metoda nije bila dostupna. I prvi koji će otkriti ograničenja ove metode, i sam bio Popper. On je napomenuo da su mnogi naučne činjenice su savršen karakter, i stoga ne može biti objektivno provjerljive. I tako u cilju postizanja veće pouzdanosti, Popper predlaže da dodate princip verifikacije je još jedan princip - princip falsifikovanja.

Naučnik je došao iz tvrdnju da je nauka, kao i sve drugo u svijetu, je dinamičan sistem, tako da je zadatak nauke, ne samo da se objasni pojava javlja, ali i da objasni promjene. Prioritet ulogu u ovom Popper je filozofija. princip falsifikovanje biti moguće provjeriti naučna činjenica ili pojava koje ih pobijaju. To je, prema Popper, proširio metodološke mogućnosti nauke.