Retardacija u psihologiji - je kašnjenje, kašnjenje u razvoju. Ubrzanje i usporavanje

Retardacija u psihologiji - je termin koji se proširio u posljednjih nekoliko godina kao suprotnost izraz "ubrzanje". Na vrijednosti je preklapa sa infantilnosti. Retardacija (kašnjenje, kašnjenje) ukazuju na to da je zaostatak s vremenom može nadoknaditi, dok je u mnogim slučajevima, neki od infantilnosti svog simptomi traju kod odraslih. Osim toga, tu je retardacija mentalnog razvoja, kao i za infantilnost intelekt ne utiče.

Izraz "retardacijom"

Pod uporni kašnjenje retardacije razumjeti ukupni mentalnom razvoju zbog raznih prekršaja inteligencije u dobi od dvije do pet godina, odnosno u periodu kada se upravo formira to dijete. U isto vrijeme, u pravilu, nisu primetili progresivno propadanje kognitivnih funkcija. Ako mentalnih poremećaja javljaju na pozadini već formirane govora i su progresivne prirode, da se takvi poremećaji u razvoju poznat kao demencija (demencija).

ubrzanje

Retardacija kao obrnuta ubrzanje koncepta uključuje kašnjenje ili zaostajanje u razvoju. Shodno tome, ubrzanje - ubrzava tempo rasta i razvoja u djetinjstvu i adolescenciji. I ovdje se može pripisati naglog porasta u veličini tela odraslih muškaraca. Do danas, Postoje dvije vrste ubrzanja: intra i orijentir. Prvi - ubrzava tempo razvoja neke djece i adolescenata u pojedinim starosnim grupama. Orijentir ubrzanje se zove brzog fizičkog razvoja djece danas u odnosu na prethodne generacije.

Uzroci ubrzanja

Da shvati šta je potrebno je retardacijom saznati uzroke suprotan fenomen, to jest, da se uspostavi biološke mehanizme ubrzanja. Konvencionalno, uzroka ubrzanog rasta i razvoja mogu se podijeliti u tri osnovne grupe:

1. Hipoteza fizičke i kemijske prirode. To uključuje teoriju Koch, koji su vjerovali da je moderna djeca su jače izloženi ultraljubičastim zrakama, koje su motor rasta. Ali ipak češće, što je potvrdio mnogi istraživači, je hipoteza o uticaju industrijskog otpada na rast djece.

2. hipoteza utjecaja na rast i razvoj socijalnog okruženja djeteta, posebno, poboljšati ishranu, zdravlje i uvjetima urbanog života. Prema istraživačima, svi ovi faktori mogu također stimulativno utiče na fizički razvoj.

3. hipoteza, prema kojoj je ubrzanje - je rezultat ciklične promjene u biološkim i drugim fenomenima heterozisa. efekat heterozisa se može objasniti opće migracije moderne populacije i sve veći broj mješovitih brakova. Potomstvo, dok sa svakom generacijom postaje još razvijen fizički.

To bi bilo u redu da se sa sva tri hipoteze, jer mnogi autori smatraju da uzrok ubrzanja uticaja brojnih faktora, u ovom slučaju u različitim vremenima i na različitim mjestima su osnovni različitim okolnostima.

Retardacija: uzroci i faktori. sinopsis

Retardacija u psihologiji - kasni fizički razvoj i formiranje funkcionalnih sistema tokom djetinjstva i adolescencije. U ovoj fazi istraživanja ovog fenomena, naučnici su identifikovali dva glavna uzroka retardacije: genetskih faktora i organskih poremećaja, urođene ili stečene u postnatalnom ontogeneze, kao i različitih socijalnih faktora.

Nasledni usporivači i socijalni faktor

U osnovi, u vreme procesi gorenja rasta nisu daleko iza na ovaj pokazatelj od svojih vršnjaka, samo prosječne vrijednosti su do jedne ili dvije godine kasnije. Ako se uzme u obzir da je zaostalost u psihologiji - usporavanje rasta i razvoja, u potpunosti riješio problem bi trebao biti da se utvrdi uzrok ove pojave. Ako je zaostatak je rezultat nasljednih faktora ili nakon bolesti, onda obično postoji vrijeme odgode rast i oporavak nakon konačne stope rasta ubrzan, to jest, genetski program se provodi u kraćem periodu.

Negativan utjecaj na rast i razvoj djeteta može imati društveni faktor. I to nije toliko niska primanja materijala kao negativna emocionalna klima u porodici ili u institucijama. To utvrđene činjenice da su djeca koja su odgojeni u internatima, dječje domove ili u uslovima nedostatka pažnje od svojih roditelja, zaostaju u razvoju za godinu ili dvije od svojih vršnjaka.

ciklički ponavljanje

Retardacija u psihologiji - nedovoljno istražen fenomen, ali njegovo postojanje potvrđuje teoriju cikličnih ubrzanje promjene epoha. Prema naučnicima, u posljednjih pet godina došlo je do ubrzavanja i usporavanja usporavanje razvoja. Iz nekog razloga, sistem je ciklična, nije poznato, ali naučnici to pripisuju sledeće faktore: promjena klimatskih uvjeta na planeti, povećana solarne aktivnosti, sa kvalitetom hrane i tako dalje. Svih uzroka mogu se podijeliti na egzogene (negativan utjecaj na okoliš) i endogenih (kongenitalna ili stečena).

Retardacija je posebno važno u određivanju da li je dijete spremno za školu, zbog svoje psiho-fiziološke sazrijevanje direktno zavisi od napretka i način odnosa razvija sa iste starosti. Vrlo često, djeca sa smetnjama u razvoju uče pojedinačno. Također treba napomenuti je da je usporavanje i ubrzanje može biti harmoničan i nesložne. To je, svako dijete ima individualni stopu rasta i razvoja.