Vijesti i društvoFilozofija

Naučnih metoda, kao dio svjetske znanja

Naučno znanje je tradicionalno podijeljena u nekoliko grupa ovisno o širini primjene: ovo uključuje chastnonauchnogo, opšte i naučne metode. Razmotrimo svaki od njih u detalje.

Istorijski, opšte metode su samo dva: metafizičkog i dijalektičkog. Sa prvim je postepeno zamenjena drugom, počevši od oko sredine XIX stoljeća.

Osnovni naučne metode imaju širok spektar aplikacija, što je interdisciplinarni u prirodi. Zbog takve svestranost, oni se koriste u raznim oblastima naučnog sferama ljudske aktivnosti.

Chastnonauchnogo metode, s druge strane, su posebna grupa, koja uključuje proučavanje određenog objekta ili pojave. Ipak, oni sadrže karakteristike oba načina učenja i znanja o svijetu koje su se ranije smatralo.

S druge strane, svaka od ovih kategorija ima svoje klasifikacije. Na primjer, za naučne metode uključuju teorijske i empirijske, i mješoviti nivo znanja.

Metode spoznaje teoretski proučavati predstavljaju logičan ili racionalan komponentu fenomen. To će pomoći u identifikaciji veze i obrasce između objekata i, osim toga, da identifikuje najvažnije i značajan dio svakog od njih. Shodno tome, rezultati tih istraživanja su zakoni, teorije, aksioma i hipoteze.

S druge strane, naučne metode koje se odnose na empirijskom nivou znanja, su studije koje se odnose direktno na stvarne objekte koji ljudi mogu opaziti čulima. Primljeni podaci se akumuliraju, a zatim testirani primarni sistematizuju proces. To rezultira u grafikonima, grafikona i tabela.

Od empirijskih i teorijskih nivou imaju blizak odnos, u posebnoj grupi mogu učiniti naučnih metoda, koja u datoj situaciji može pripisati i prvi i drugi. Kao primjer u ovu grupu uključuju simulacije. To vam omogućuje da ponovo psihološke stvarnosti, što bi omogućilo da se utvrdi ponašanje objekta u bilo kojoj situaciji (utjecaj emotivnih sjećanja i priče o promjene raspoloženja i status testa).

Razmotrimo neke zajedničke naučne metode.

gledanje

Ciljana vizualni senzorni sistematsko proučavanje objekata i pojava za sticanje vještina i naučnih saznanja o vanjskim svijetom. Karakteriziraju tri funkcije: 1. uravnoteženi razvoj; 2. fokus; 3. aktivnosti. Bez tih karakteristika opažanje postaje pasivne kontemplacije.

empirijski opis

Piše i snima informacije o procesima, objekata i pojava, koji su dobijeni kroz posmatranje, na različite načine umjetnih i prirodnih jezika. Međutim, ova metoda znanje određene uvjete, npr, objektivnost, potpunost informacija i naučnih sadržaja.

eksperiment

To je složeniji oblik monitoringa, jer uključuje namjeran i aktivno učešće. Drugim riječima, to je upravljanje promjenama jedne varijable i sveobuhvatno praćenje donijelo utjecaj na ostale komponente objekta, pojave ili procesa.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bs.unansea.com. Theme powered by WordPress.